九年级思想品德复习提纲(人教版).doc

九年级思想品德（全册）复习提纲第一课 责任与角色同在1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。2、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。3、责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。4、责任与角色的关系是什么？我们在社会生活中，不同的角色，承担着不同的责任。不同的责任，源于不同的角色。角色的变化，承担的责任就随之而变化。扮演的角色越多，承担的责任越多。只有尽到自己的责任，才能扮演好自己的角色。5、谁对我负责？自己对自己负责；他人对我负责；我们相互负责。6、自己对自己负责的表现是什么？用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。7、为什么要自己对自己负责？谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，就永远无法长大。8、我们为什么要对他人和社会负责（为什么要有社会责任感）？当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。我们都生活在社会中，任何人都不能脱离社会而生产和发展。社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责。我对自己负责，说到底也就是对他人负责，对社会负责，我们每个人都应该具有社会责任感。9、承担责任的回报：包括物质方面也包括精神方面。更多的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。10、承担责任的代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着因可能做不好而受到责备，甚至处罚。11、承担责任的意义是什么？承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。12、如何选择自己的责任？凭借自己的经验和智慧，对承担责任的回报和代价进行正确的评估，作出最合理的选择。一旦作出自己的选择就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。13、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们为什么仍然要为它们承担责任？如果采取抱怨消极、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己该做的事情的态度。只要我们把它们当做一种不可推卸的责任放在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色色。14、奉献精神是社会责任感的集中体现。面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。第二课 在承担责任中成长1、集体和个体的关系：集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。2、集体利益与个人利益的关系：集体利益与个人利益是相互依存的：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障；保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果；集体应充分尊重和保护个人利益，个人应该积极关心和维护集体利益。3、我们应该树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。4、要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，提倡集体主义价值观。5、关爱集体的表现是什么？自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智。发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。6、怎样承担对社会的责任？维护国家的尊严；为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关；热心公益，服务社会。7、在承担责任中成长首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。对他人负责。我对他人负责、他人也对我负责。对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围.对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。8、列举公益你参加的活动例如：参加义务植树；向居民宣传防火知识；清理乱贴的小广告；清明到烈士陵园扫墓等。9、参与公益活动的意义？有助于创建一个互帮互助的社会、一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。我们的每一次行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与你同行。10、自觉承担责任的含义是什么？自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。11、负责任的表现有哪些？慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。当我们做错事时，就要勇于承认，并承担相应的责任。承认错误是一种负责任的表现。12、怎样做一个负责任的公民？慎重许诺、坚决履行诺言。当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。学会反思自己的责任，在反思中更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。第三课 认清基本国情1、党的十一届三中全会以来中国的变化及在世界舞台上的中国形象：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。2、当代中国的基本国情是：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。为什么说我国处于并将长期处于社会主义初级阶段（初级阶段的具体表现或基本特征是什么）？从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。3、初级阶段的含义：所谓初级阶段，就是不发达阶段。初级阶段的起止时间：从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。4、我国社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。5、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 国家根本任务制定依据：基本国情和主要矛盾。6、我们应长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。（1）“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想的含义：中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。意义：“三个代表”重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求；是中国共产党先进性的集中体现；是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。（2）科学发展观什么是科学发展观？党的十六大以来，形成了以人为本、全面协调、可持续发展的科学发展观。7、社会主义初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简明概括为“一个中心、两个基本点”。制定的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。制定的出发点：全国各族人民的根本利益。8、以经济建设为中心的含义：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位。9、为什么要以经济建设为中心？以经济建设为中心是由我国现阶段的基本国情和主要矛盾决定的。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。10、四项基本原则含义和意义是什么？含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。意义：四项基本原则是立国之本，它是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证，必须坚持四项基本原则不动摇。11、改革的实质：改革是社会主义的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。改革的根本目的：就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。改革、发展、稳定三者的关系是什么？改革是动力，发展是硬道理（发展是目的），稳定压倒一切（稳定是前提）。改革开放是强国之路。12、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。13、怎样坚持党的基本路线不动摇？坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，就要把“一个中心”同“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。就要在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。14、我国在少数民族聚居的地方，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。我国新型民族关系是什么？民族平等、团结、互助、和谐。我国处理民族关系的基本原则是什么？民族平等、团结和共同繁荣。15、我们应如何维护民族团结的义务？维护民族团结，是我们应尽的责任和义务。在日常生活中我们要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，自觉与破坏民族团结的行为作斗争。16、什么是“一国两制”？“一国两制”即“一个国家、两种制度”。“一国”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。17、对台湾问题的相关知识、方针政策：实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。“一国两制”是两岸统一的最佳方式。按照“和平统一、一国两制”的基本方针，实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流。我们对台湾问题的态度是：坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协。第四课 了解基本国策与发展战略1、我国为什么对外开放的基本国策？当今世界是一个开放的世界，不同国家和地区之间的联系日益紧密，闭关自守只能导致落后。我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，对外开放是改革和建设必不可少的条件，也是应对经济全球化趋势和我国加入世贸组织新形势的需要。总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择，是我国必须长期坚持的一项基本国策。2、我国怎样坚持对外开放的基本国策？我国的对外开放是对所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。必须把对内搞活和对外开放结合起来，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。必须既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。3、独立自主与对外开放的关系：独立自主、自力更生是我国社会主义现代化建设的根本基点。对外开放是我国改革和建设必不可少的条件。独立自主不等于闭关自守、盲目排外，对外开放不等于一切依赖外援。对外开放的目的是增强我国独立自主的能力。4、我国是世界人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。我国人口现状存在的问题及其影响：人口过多和过快增长。人口过多和过快增长直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。我国对人口问题的对策及原因：实行计划生育，是从我国国情出发制定的一项基本国策。只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。实现计划生育基本国策的意义：实现计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民生活水平。5、我国的环境问题有哪些？表现在许多方面（环境污染、生态失衡，例子略）。我国的环境国情是什么？从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然严峻，不容乐观。为什么我国要实施保护环境的基本国策？我国环境国情（同上，略），严峻的环境形势迫使我们必须采取有效措施，防治环境污染与破坏。否则日益恶化的环境将使我们在其他领域中所取得的一切成就黯然失色。我们在推进现代化建设中，在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来，绝不能走先污染后治理的老路。（坚持保护环境的基本国策有极其重要的现实意义）保护和改善环境也是保护和发展生产力；保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力；保护环境有利于小康社会与和谐社会的建设。保护环境作为一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴，必须长期坚持下去。6、自然资源是人类赖以生存的物质基础。大自然是人类赖以生存的基础。我国资源国情是什么？我国自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。我国资源现状存在的问题是什么？我国自然资源开发利用不尽合理，不够科学，损失、浪费严重。7、可持续发展的含义及要求是什么？含义：可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。要求：它要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。8、为什么要走可持续发展之路？人口问题、环境问题、资源问题说到底都是发展问题。人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。面对人口剧增、资源短缺、环境恶化的形势，谋求可持续发展已成为人类的共识。9、怎样实现可持续发展战略？我们应坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用率显著提高，推动生态文明建设。面对人口、资源、环境方面的国情，在现代化建设全过程中必须实行可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。10、我们青少年学生能为可持续发展战略实施做什么？积极宣传可持续发展战略的法律法规及相关知识，做一个可持续发展战略的宣传者。积极响应党和政府的倡议，节约资源，保护环境，从小事做起，比如节约用水、少开空调、垃圾分类、植树造林等等，努力做一个可持续发展战略的践行者。为更好地实施可持续发展战略，积极向有关部门建言献策，做一个可持续发展战略的建言者。积极同浪费资源、破坏环境的行为作斗争，做一个可持续发展战略的维护者。11、为什么我国要坚持实施科教兴国人才强国的发展战略？()我们必须加快发展科学技术；()我们必须优先发展教育；（）总结在人类发展史上，科技发展的每一次突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力，我国必须加快发展科学技术，提高生产力水平。把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。我国要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定意义的一条，就要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，就必须真正把教育摆在优先发展的战略地位。接受良好的教育，已逐渐成为人们生存和发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。总之，实施科教兴国人才强国，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。12、怎样坚持科教兴国人才强国的发展战略？要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味依靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。发展科技、教育是实现经济振兴和现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。第五课 中华文化与民族精神1、我国各族人民共同创造了灿烂的中华文化。它包括语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等。2、为什么中华文明能延绵不绝、历久弥新？文化的力量深深地熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。3、中华文化的深刻影响（或作用）：中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的作用。4、中华民族的传统美德随时代的变迁和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。5、中华民族精神的含义是什么？在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。6、民族精神是民族文化的精髓。中华民族精神在不同时期有其具体体现，如：在革命时期有井冈山精神、长征精神、延安精神等；新中国成立后的建设时期有大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等；在改革开放的新时代下，有自立意识、竞争意识、效率意识、科学精神等。7、为什么要弘扬和培育民族精神？一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。（一个民族为什么要有一种昂扬向上的民族精神？）伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。民族文化是民族精神的根，民族精神是民族文化的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高使命，每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。8、我们青少年怎样弘扬和培育民族精神？在新的时代条件下，弘扬和培育民族精神最重要的是要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。要立足建设中国特色社会主义的伟大实践，要继承和发扬中华民族的优良传统，要正确面对外来文化的影响。青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。第六课 参与政治生活1、我国人民是怎样行使当家作主的权力的？广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。2、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。3、依法治国的含义、意义和具体要求是什么？含义：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。意义：依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。具体要求：“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。4、依法治国的前提是有法可依；依法治国的中心环节是有法必依；依法治国的关键是执法必严；依法治国的必要保证是违法必究；依法治国的重要环节是依法行政；依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据。5、怎样依法治国？对国家，要坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”，一切国家机关及其工作人员都必须依法行使职权。对政府部门，依法行政是依法治国的重要环节，政府及其工作人员要依法行政，使国家公共管理活动依法进行，符合法律规定。对公民个人，生活在法治国家里，人人要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。6、现行宪法是1982年宪法，共4章，即：序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都。我国的国家性质是工人阶级领导的工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国的根本制度是社会主义制度。我国的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。我国的根本政治制度是人民代表大会制度。我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。7、我们要树立宪法意识，认真学习宪法，了解其性质和基本内容，养成遵守宪法的习惯，自觉维护宪法的尊严。8、为什么说宪法是国家的根本大法？从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题。从效力上看，宪法具有最高的法律效力。从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更为严格。所以说，宪法是国家的根本大法。9、如何认识宪法和其他法律之间的关系？宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定，是宪法的具体化。宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系。宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。同普通法律相比，宪法的制定和修改更为严格。总之，宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，宪法是国家立法活动的基础，具有最高的法律地位和法律效力。10、公民的政治权利的含义和内容是什么？含义：是指宪法和法律规定的公民参加国家管理，参政议政的民主权利。我国公民享有广泛的政治权利，内容包括：（1）选举权和被选举权。（2）批评、建议和监督的权利。（3）申诉、控告或检举的权利。（4）言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。享有选举权和被选举权的条件：中国公民；年满18周岁；未被剥夺政治权利。11、公民依法行使建议权、监督权的途径有哪些？可以通过人大代表或直接向人大常委会反映；可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；可以通过电视、广播、报纸等媒体进行监督12、公民怎样正确行使监督权？要在法律允许的范围内正确行使。公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采取贴大字报、聚众闹事的方法。13、维护国家安全是公民的政治义务。国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。我们要树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，保守国家机密。第七课 关注经济发展1、我国经济社会发展的“三步走”战略是什么？第一步：从1981年到1990年，国民生产总值（GDP）翻一番，解决人民的温饱问题。第二步：到20世纪末，国民生产总值（GDP）再翻一番，人民生活达到小康水平。第三步：到21世纪中叶，人均GDP达到中等发达国家水平，人们生活比较富裕，基本实现现代化。2、“两个100年”的目标是什么？第一个“100年”，即到建党100周年，全面实现小康社会宏伟目标，建立起完善的社会主义市场经济，国民经济更加发展，各项制度更加完善。第二个“100年”，即到建国100周年，基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。4、国有经济的地位和作用是什么？地位：国有经济是国民经济的主导力量。作用：国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键作用。5、集体经济的地位和作用是什么？地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。作用：集体经济可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，对发挥公有制经济的主体作用意义重大。6、非公有有制经济的地位、作用和国家的政策是什么？地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。作用：非公有制经济对于充分调动各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。政策：保护其合法权利和利益，鼓励、支持、引导其发展，并对其依法实行监督和管理。7、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？它确立的原因是什么？我国基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展确立的原因：它是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。同时，我国处于社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。8、我国社会主义初级阶段的分配制度的内容和确立的原因是什么？内容：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。确立的原因：它是由我国社会主义初级阶段的基本经济制度决定的。9、怎样正确理解共同富裕？共同富裕不是同步富裕、同等富裕、同时富裕，而是一个有先有后、逐步实现的过程。共同富裕是社会主义的根本原则。既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。现阶段共同富裕就是实施“西部大开发”战略，推动先富起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。10、如何让创造财富的源泉充分涌流？要形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气。改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。作为个人，应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家经济发展做出贡献。11、参与社会经济生活的表现：除了关注国家经济建设之外，还有日常的消费和理财。12、怎样培养健康文明的消费方式（如何树立正确的消费观念）？量入为出，适度消费。在消费前先作出预算，把钱花在关键的地方。勤俭节约，理性消费。在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。保护环境，绿色消费。在消费的过程中，应该用环保的眼光去选购商品。注重精神消费。在满足基本的物质消费后，更应该注重精神上的追求，在消费的过程中提升自己的精神境界。第八课 投身于精神文明建设1、什么是中国特色社会主义社会？中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。2、发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设和谐文化。3、什么是发展先进文化？在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的大众的社会主义文化。4、在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。它包括两方面内容：思想道德建设和教育、科学、文化建设。5、社会主义核心价值体系的主要内容有哪些？马克思主义指导思想；中国特色社会主义共同理想；以爱国主义为核心的民族精神；以改革创新为核心的时代精神；社会主义荣辱观等 6、牢牢把握先进文化的前进方向。（1）为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。（2）牢牢把握先进文化的前进方向最根本的要求是什么？牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的要求就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导作用，全面落实科学发展观。7、思想道德建设（1）地位：加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。（2）要求：我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。（3）思想道德建设的核心：为人民服务；思想道德建设的原则：集体主义；思想道德建设的重点：增强诚信意识；公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。8、教育、科学、文化建设（1）地位：发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。（2）意义：只有大力发展教育科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。9、精神文明创建活动精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强社会主义精神文明建设的有效形式。精神文明创建活动的实例，如“创三优”活动、“三下乡”活动、“万村书库”活动、“感动中国人物”评选活动、“文明户”评选活动等。10、加强社会主义精神文明建设的根本任务（或发展先进文化的根本任务）是什么？加强社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。11、我们青少年如何在社会主义精神文明建设活动中作贡献？从自己做起，从小事做起，行为得体，注重形象，遵守社会公共道德规范。积极参与并宣传提升中国公民行为素质的活动。学习并推广文明礼仪知识，让更多的人更加健康文明。对不文明行为进行制止。第九课 实现我们的共同理想1、我们的最高理想是实现共产主义。共产主义社会有哪些特点？共产主义社会将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。2、在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是什么？我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。3、最高理想与共同理想是什么关系？实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的；在现阶段，我们为发展中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。4、全面建设小康社会（1）我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。（2）共绘小康蓝图：在21世纪的头20年，党领导全国人民，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，即全面小康社会。使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、生态更加文明、社会更加和谐、人民生活更加殷实。（3）由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。（4）全面建设小康社会，我们青少年学生该怎样做？全面建设小康社会，人人有责，人人受惠。我们应该立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设。我们应抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。5、社会主义和谐社会（1）什么是社会主义和谐社会？社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。（2）为什么要构建社会主义和谐社会？“和谐社会”有着深厚悠久的思想渊源。实现社会和谐、建设美好社会始终是人类孜孜以求的社会理想，也是中国共产党不懈追求的社会理想。构建社会主义和谐社会是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。构建社会主义和谐社会是发展中国特色社会主义，全面建设小康社会的要求。（3）怎样构建社会主义和谐社会？要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，需要付出长期艰苦的努力（即需要全国各族人民坚持艰苦奋斗）。和谐社会犹如一曲气势恢宏的交响乐，各级党委和政府是这首交响乐的指挥者，负有重大责任（即需要坚持中国共产党的领导，有计划有秩序地推进）。和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。我们既是和谐社会这首交响乐的享受者，更是演奏者。总之，只要既着眼长远，有立足当前，人人有责任、人人有行动、人人有贡献，构建社会主义和谐社会的宏伟目标，就能早日变为美好的现实。6、艰苦奋斗是中华民族的传统美德（1）为什么要继续发扬艰苦奋斗的精神？艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容，是中华民族的传统美德。几千年来，正是依靠这种精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期地艰苦奋斗。艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。艰苦创业精神不是某个时