三年级（下）第十二周.doc

阿拉山口口岸中学（三）年级（下）册 英语（科目）预案
备注：第十二周第一课时
单元标题
Unit5. Do you like pears?
课 题
Part B
课时分配
一课时
学习目标：
1.能够听、说、读、写本课单词短语，对现在进行时有初步的认识。
2.能够运用I don’t like watermelons.进行提问和回答。
教学重点：
能够听、说、读、写watermelon strawberry grape
教学难点：
能够运用 I don’t like watermelons.进行提问和回答。
教学思路：
挖掘学生动手动口的能力，提高学生的口语交际能力
学法指导：
运用音标拼读法，并通过关键词仿写
学具准备
预案、动画视频
达标时间：
能在 15—20 分钟内完成就合格了。

Unit5.Do you like pears?(预案)
Part B
Group Number: Name: Aim ( Very good \ good \ Ok)
学习导读：
主要单词：
watermelon strawberry grape
主要句型：
I don’t like watermelons.
我会读！
翻开书52页，请同学们根据音标读一读下面的单词，相信你们个个都是拼读单词的高手！并根据单词表，写出下列短语的汉语意思。

watermelon['wɔːtəmelən]
strawberry ['strɔːb(ə)rɪ]
grape [greɪp]
哇！我会读 个单词，它们是：
还有 个单词我不会读，它们是：

我会翻译！(参照书39页)
小提示1.：I don’t like watermelons. 我不喜欢吃西瓜。
I don’t like apples. ___________________。
___________________ 我不喜欢吃草莓。

小提示2.：Me,neither 【'naɪðə】. （一般用在否定句里） 我也不喜欢。

根据小提示和下面的例句，你能编写对话吗？
例句：A：I don’t like watermelons.
B：Me,neither.

A：
B：

A：
B：

教师指导：可以在合适的地方，用今天预习所学的五个单词替换即可。

我写的最漂亮！(按照正确的占格，抄写下面的几个单词)
watermelon strawberry grape

预习教师评价 （优秀、良好、一般）
家长签字：

Unit5. Do you like pears? (导案)
Part B
Step1.Greeting
1.师生问好。
2.生演唱歌谣：if you’re happy
请一名学生起歌，全班合唱，营造课堂学习英语的氛围。

Srep2.New words.
1. 用幻灯片展示本节课的学习目标。
全班同学齐读本节课的学习目标。
2. 用幻灯片展示本节课的重点单词。
请同学们独立、大声的朗读本节课的重点单词。
3.生生互助学习本课的重点单词。（重点）
指明学生教读，其余学生跟读，也可发挥学生的主动性，自愿去当小老师，引导学生多讲授运用音标来拼读短语的方法。
4.重点单词的朗读展示。
教师随机抽3—5组同学用自己喜欢的方式朗读重点短语。
5.重点单词的检测。
运用幻灯片将检测的单词换为阴影，指明学生过学生自愿回答。
单词学习过程中的预设：为了帮助学生跟家熟练音标的正确发音，所以为达到预设的效果，还需板书音标，在老师的引导下正确的拼读单词。

Step3.New sentences.
1、师提出本节课的句型，并请同学回答问题。
2、出示幻灯片，请学生根据图片和句型，在小组内练习，并展示。
3、请同学们用I don’t like watermelons.对话的编写。
小组合作，在组长的带领下，在组内编写句型I don’t like watermelons.的对话。
提倡学生利用之前学过的句型，扩充本节课的对话内容。尽量写出更多的句子。
4、小组展示
Step4.Let’s do
1、 师出示句子，让学生根据意思做动作。
2、 学生根据句子，猜意思并做动作。
3、 师生一起说命令，做动作。

Step5.完成练案。（当堂检测）

Unit5. Do you like pears? (练案)
Part B
组 号 姓名： 得分：
一、连线
1、一个大西瓜 two strawberry
2、两个草莓 green grapes
3、青葡萄 a lot of apples
4、很多苹果 a big watermelon
二、选出不同类
（ ）1、A.strawberry B.fruit C.grape
（ ）2、A.buy B.like C.pear
（ ）3、A.grapes B.apple C.oranges
（ ）4、A.neither B.they C.I
（ ）5、A.dog B.banana C.cat
三、我会选
（ ）1、______ you like grapes?
A.do B.Do C.have
（ ）2、—I don’t like oranges.
—_____________.
A.Yes,I do B.No,I do C.Me,neither .
（ ）3、—_____about you ?
A.How B.When C.Where

阿拉山口口岸中学（三）年级（下）册 英语（科目）预案
备注：第十二周第二课时
单元标题
Unit5. Do you like pears?
课 题
Part B
课时分配
一课时
学习目标：
1.能够听、说、读、写本课单词短语，对现在进行时有初步的认识。
2.能够运用I don’t like watermelons.进行提问和回答。
教学重点：
能够听、说、读、写watermelon strawberry grape
教学难点：
能够运用 I don’t like watermelons.进行提问和回答。
教学思路：
挖掘学生动手动口的能力，提高学生的口语交际能力
学法指导：
运用音标拼读法，并通过关键词仿写
学具准备
预案、动画视频
达标时间：
能在 15—20 分钟内完成就合格了。

Unit5.Do you like pears?(预案)
Part B
Group Number: Name: Aim ( Very good \ good \ Ok)
学习导读：
主要单词：
watermelon strawberry grape
主要句型：
I don’t like watermelons.
巩固复习：
1、我能不看书写出下列单词的意思。

watermelon ___________ strawberry __________
grape ______________
2、这几个句子我会翻译！！！
我不喜欢吃香蕉。 _________________________
我也不喜欢。 _________________________
新知早预习：
一、试着读一读书51页的对话。
二、我会翻译：
1、Have some grapes. _________________________

2、Sorry,I don’t like grapes. _________________________

3、Can I have some bananas? _________________________
三、我会写。
用I like ……和I don’t like ……写出你喜欢吃的和你不喜欢吃的水果。
——————————————。
———————————————。
四、我会模仿书，组对话！

A: _______________________

B: _______________________

A: _______________________

B: _______________________

预习教师评价 （优秀、良好、一般）
家长签字：

Unit5. Do you like pears? (导案)
Part B
Step1.Greeting
1.师生问好。
2.生演唱歌谣：if you’re happy
请一名学生起歌，全班合唱，营造课堂学习英语的氛围。

Srep2.New words.
3. 用幻灯片展示本节课的学习目标。
全班同学齐读本节课的学习目标。
4. 用幻灯片展示本节课的重点单词。
请同学们独立、大声的朗读本节课的重点单词。
3.生生互助学习本课的重点单词。（重点）
指明学生教读，其余学生跟读，也可发挥学生的主动性，自愿去当小老师，引导学生多讲授运用音标来拼读短语的方法。
4.重点单词的朗读展示。
教师随机抽3—5组同学用自己喜欢的方式朗读重点短语。
5.重点单词的检测。
运用幻灯片将检测的单词换为阴影，指明学生过学生自愿回答。
单词学习过程中的预设：为了帮助学生跟家熟练音标的正确发音，所以为达到预设的效果，还需板书音标，在老师的引导下正确的拼读单词。

Step3.New text.
1、师提放录音，并请同学跟着读。
2、出示幻灯片,在小组内练习，并展示。
3、请同学们用替换相关单词编写对话。
小组合作，在组长的带领下，在组内编写对话。
提倡学生利用之前学过的句型，扩充本节课的对话内容。尽量写出更多的句子。
4、小组展示
Step4.Let’s chant
1、 师放录音，让学生跟着学。
2、 小组学习
3、 小组展示。

Step5.完成练案。（当堂检测）

Unit5. Do you like pears? (练案)
Part B
组 号 姓名： 得分：
一、连线
1、吃一些葡萄吧。 A.Can I have some strawberries.
2、给你。 B.Have some grapes.
3、我可以吃一些草莓吗 C.Here you are.
二、我会选。
1、Have _______ bananas(A.a B.some)
2、I ____ like grapes.(A.not B.don’t)
3、Here ________ are.(A.you B.your)
4、________ I have some bananas? (A.Let B.Can)
三、连词成句
1、have Can some I apples ?
_______________________________
2、don’t apples like I
_______________________________
3、have some oranges Let’s
___________________________
4、neither Me , 。
___________________________