资料题五年级（下）.doc

根据课文内容填空。（一至六单元）1、读了草原一文，我想用 、 形容美丽的草原，用 、 形容蒙汉两族人民分别时的情景。2、丝绸之路描绘了两千多年前 与 交流的一幕，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的 大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的 之路。3、我站在骆驼的前面，看他们 的样子：那样丑的 ，那样长的 ，那样安静的 。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地 ，大鼻孔里冒着 ，白沫子粘在 。我看呆了，自己的 也动起来。4、我 地想， 地写，又看见 的骆驼队走过来，又听见缓缓 的骆驼声。童年 于我的心头。5、牧童是 代诗人 的作品。诗句“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声”让我们从视觉上感受到 ，从听觉上感受到 。一个“铺”字，把 表现出来了。6、东阳童年骆驼队写了作者看骆驼 和爸爸谈 、想给骆驼 、问妈妈 等事情；童年的发现写了作者所经历的三个阶段 ；祖父的园子写作者跟着祖父在园中 。这些课文都突出了童年生活的 。 7、三单元中我们认识了非常 的杨氏之子、 的杰奎琳、正气凛然的 通过相声打电话，我们知道了打电话时说话要 ，这样不仅节约了 ，也是对别人的一种 ！8、杨氏之子选自南朝 的 ，写了 岁的孩童与客人 的经过，让我们也感受到了故事中人物语言的 。9、四单元中我们认识了 的小金花、 的老班长、不徇私情的 、善良而有同情心的 ；通过再见了，亲人，我们感受到了 和 的深情厚谊真是收获多多！10、桥讲的是一位普通的老共产党员，面对 ，把 让给别人，把 留给 ，将 送上生命桥，自己却英勇殉职的是，表现了老共产党员 的崇高精神。11、将相和中的“将”指的是 ，“相”指的是 。课文通过“ ”“ ”“ ”这三个小故事，写出了将相之间由 到 的过程。赞扬了蔺相如 的精神和 可贵的品质，也赞扬了廉颇 的精神。将相和选自 ，这是由汉代史学家 写的，既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生称为“ ， ”。12、本学期我们学习了中国四大名著汉末明初 写的 ； 汉末明初写的；明代写的；清朝写的，认识了的诸葛亮，的武松，的石猴，的王熙凤。13、从古人传递信息的故事中我们知道了古代传递信息采用 、 、 、等形式，但速度 ，有时还会 。14、多媒体电脑的功能非常 ，它不仅可以传递 信息，还可以传递 、 等信息。 15、按信息传递方式的发展变化排序。广播电视、驿差长途跋涉、计算机网络、依靠交通工具的邮政、口耳相传、电报电话 2