传球接力教案文档.doc

六年级传球接力教案
教学内容
1、放鞭炮 2、传球接力 3、抱球往返接力
教学目标
1、通过传球、抱球往返接力,提高学生快速跑的兴趣,发展跑的能力,培养集体主义精神。
2、锻炼学生的协调能力
教学重难点
通过放鞭炮,促进学生下肢肌肉、关节、韧带、内脏器官机能和灵敏、协调素质的发展,增强弹跳能力。
课堂导入
1、课堂常规
2、宣布课的内容及注意事项(传球接力)
3、准备活动(肩、胸、腰等部位)
4、教师讲解课堂要求和任务
5、带领学生做准备活动
基本部分
一、传球接力
教师简要说明练习的要求和方法。
把学生分成人数相等的4队,纵队站立,左右间隔2米,前后一臂距离,每队排头持实心球。令下后,从排头开始向后传球,依次向后传递至排尾,排尾持球后立即从队伍的左侧快跑至排头,继续向后传递,直到排头炮灰为止,快的队为胜。
1、头上传球练习;练习1次,组织比赛2次。
2、练习胯下传球;练习1次,组织比赛2次。
二、抱球往返接力。
1、带领学生准备器材;
2、教师讲解练习的方法:各队站在起跑线后,第一人持球。停发令,排头抱球向前奔跑绕标志杆返回将球交给的二人,依次进行到最后一人,现完成的队为胜
3、规则:发令和未接到球前,脚不能踏到起跑线;如果中途脱落,应将球捡起后回脱球处重新开始跑;绕杆时不能碰杆。
学生练习1—2次,组织比赛3—4次。
要求:积极参与,遵守游戏规则。
结束部分
教后反思;总结课堂上存在的问题，并纠正过来。