教案小鱼的梦.doc

活动名称
《小鱼的梦》
设计意图
《小鱼的梦》是一首充满儿童情趣的歌曲。旋律优美、柔和，充满意境。现在的小朋友在家都被宠爱着，所以感觉不到父母对自己的爱，还是无理的索要。所以选择这首歌曲，想通过这首歌曲让幼儿明白爸爸妈妈对自己无私的爱。我们都在幸福的成长着。
活动目标
一、让幼儿感受三拍子音乐宁静、柔和的气氛。
二、熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。
三、引导幼儿创编歌曲。
重难点
重点：让幼儿感受三拍子音乐的优美旋律。
难点：让幼儿对歌词的理解。
活动准备
音乐CD、钢琴、池塘的挂图、小鱼和与妈妈的图片、星星图片、大风的图片

活

动

过

程
一、导入
1、教师将幼儿带进活动室，师幼问好。
2、教师带领幼儿复习歌曲《吹泡泡》。
二、
1、今天，老师给小朋友带来一个好朋友，（ 小鱼）它还带来了礼物了，我们一起看看是什么呢？——播放歌曲《小鱼的梦》。
2、幼儿听歌曲，跟着音乐打节奏。介绍三拍子音乐，柔和，很优美。
3、你们知道吗？这个音乐还有一个好听的故事，你们想不想听呢？
师：美丽的池塘里生活着一群可爱的小鱼，它们快活的玩了一天，回到了自己的家，躺在池塘妈妈的怀里睡着了。天上的星星轻轻落下来，好像为小鱼盖上了一条美丽的珍珠被，风儿轻轻吹着，为小鱼唱着好听的摇篮曲，小鱼舒服地睡着了，还梦见妈妈来了，轻轻地亲了它。提问：故事里出现了谁呀？小鱼儿玩了一天水，在谁的怀里睡着了？天上星星落下来，为他盖了条什么被子？风儿唱了首什么歌？小鱼做了个什么样的梦？
4、 教师带领幼儿完整的诵念歌词。
三、学唱歌曲。
1、师：你们听，小鱼儿开心地唱起来了！
（1）教师配上伴奏示范演唱一遍。
（2）放慢速度，小朋友轻声学唱。
（3）引导幼儿用轻柔舒缓的歌声表现歌曲优美的意境。
2、创编动作。
（1）幼儿边唱歌曲边自由创编歌曲动作。
（2）幼儿两两结伴，交流自编动作。
（3）请个别幼儿示范动作。
（4）幼儿自己听音乐边唱边动作。
3、师幼一起跟着音乐边唱边做动作。
四、创编歌曲。
今天我们学习的是，鱼儿的梦，我们的鱼儿做了什么梦呢？想一想我们还可以将歌曲改成谁的梦呢？
幼儿大胆想象，说出自己的想法。
活动结束。