课题序号授课班级 授课课时 2 授课形式 复习授课章节名 称建筑结构荷载及其效应使用教具教学目的1、 理解排列、排列数的概念,了解排列数公式的推导;2、能写出所有排列3、利用排列数公式计算,并解决简单的实际实际问题教学重点排列、排列数的概念教学难点排列数公式的推导更新、补充、删节内容课外作业教学后记教学过程教学补充
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