收藏 分销(赏)

关于__节活动主题方案策划范本【四篇】.pdf

上传人:紫*** 文档编号:5572164 上传时间:2024-11-13 格式:PDF 页数:12 大小:348.50KB
下载 相关 举报
关于__节活动主题方案策划范本【四篇】.pdf_第1页
第1页 / 共12页
关于__节活动主题方案策划范本【四篇】.pdf_第2页
第2页 / 共12页
关于__节活动主题方案策划范本【四篇】.pdf_第3页
第3页 / 共12页
关于__节活动主题方案策划范本【四篇】.pdf_第4页
第4页 / 共12页
关于__节活动主题方案策划范本【四篇】.pdf_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

1、关于_节活动主题方案策划范本【四篇】【篇 1】母亲节活动主题方案策划范本 一年一度的教师节、中秋节来临在即,为抓住这一商机提高销售、扩大品牌影响,特制定如下促销方案。一、活动时间:9 月 1 日9 月 10 日。二、活动地点:津市店、兰江店。三、活动内容:(一)教师节 1、活动主题:老师,我们喝一杯吧 2、活动内容:(1)、凡在 9 月 9 日、10 日两天,一次购物达 50 元的教师,凭本人工作证于购物当天可领取纪念品(葡萄酒)一份。(2)以“颂师恩”为主题,以学生为参赛对象开展征文活动,每名参赛选手只须交 500 字左右的征文一篇,即可获“中秋资格证”一张。对所有征稿将按小学生组、初中生组

2、和高中生组进行评选,并分别评选出一、超市中秋节促销方案二、三等奖,截稿时间为 9 月 9 日,9 月 10 日晚将进行颁奖。3、注意事项:(1)各店每天投放葡萄酒 50 份,在宣传时做好“数量有限、赠完为止”的说明;(2)领取礼品教师的工作证,必须是其本人的,不得代领、冒领。(3)对征文必须写出姓名、年龄、所在学校、家庭联系电话。(二)中秋节 1、活动主题:中秋,丰彩与您同乐 2、活动内容:(1)、“度中秋,超值礼品慰亲人”A、内容:即 9 月 6 日11 日,各店每天推出超值礼品月饼、酒类、保健品、服装、鞋类、首饰、纸巾、肉类、鱼类、鸡类、水果等商品。(具体每日特卖商品与价格另定)B、宣传语

3、:“亲爱的顾客朋友,您好,欢迎光临丰彩超市。一年一度的中国传统团圆日中秋节(就要)到了,在这里,丰彩的每一位员工衷心祝愿各位顾客朋友节日快乐。或许,在外奔波的您很少回趟老家,很久没去探望在家门口或村口盼您回去的父母双亲;或许,因工作的繁忙,您少有时间与家人同做一顿家宴,共享天伦。在这里,丰彩为您准备了探望亲人的各类特价商品,月饼、保健品、各类服装、皮鞋(可同时播报价格)与首饰,在天气转凉之秋,用您的关爱给您的父母、您的亲人带去温暖与孝心。为让您与家人共享天伦,我们为您准备了各类时令新鲜、环保蔬菜,新鲜鱼类,鸡类,肉类,让您和您的家人共同做一顿丰盛的家宴,再开启一瓶由我们为您精心准备的葡萄酒和白

4、酒,向时刻关注您的父母敬上一杯,向支持您的爱人敬上一口,笑谈家庭趣事,其乐融融。再用我们为您准备的飘香纸巾擦擦手,吃上一块月饼,同看婵娥奔月,满屋子的温馨与爱意便会笼罩着您,让您与家人一道度过舒心的团圆节日。丰彩超市祝天下的父母身体安康,祝天下的家庭幸福团圆。”推荐背景音乐:常回家看看十五的月儿十六圆明月几时有 C、宣传形式:店堂内播音、户外海报、各相关柜组的 POP。(2)“庆中秋,精彩活动伴您同乐”凡在 9 月 1 日9 月 10 日,一次性在丰彩超市购物达100 元的顾客朋友,凭购物电脑小票每 100 元可在总服务台领取“中秋活动资格证”一张,凭此资格证可参与任意一种形式的“迎中秋活动”

5、。9 月 7 日活动。兰江店、津市店上午即开始由厂家赞助的文艺演出,并在演出时或后进行我们自行安排的游戏环节或活动。自行组织的活动内容如下:A:“吃月饼比赛”主持人在该活动进行前,在台上向现场观众予以明示,时间到后请有“中秋活动资格证”且愿意进行该比赛活动的朋友上台,并根据上台人员的多少决定分组事宜。咳嗽茸急杆目樵卤鸵黄靠笕热保1 分钟内,看谁吃的月饼个数最多谁为胜,由裁判登记好每人的“成绩”。活动设一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名,若前 6 名中有相同成绩不好排名时,可实行加试赛。道具及其它准备:月饼若干、盘子、矿泉水、奖品、凳子 注意事项:(1)选手应全部上台,在主持人宣布应

6、征选手截止后,场下的有资格者只能参与下次活动,以防人员及场面不好控制。(2)主持人提示安全问题。B、“画月饼”入场规则同上,并根据人员多少决定分组事宜。具体内容为谁在 30 秒内画得最圆谁为胜。设一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名。道具准备:笔、方块白板纸(自制)、KT 垫板、秒表 注意事项:为避免产生分歧,最好请现场观众做评判。C、“月字词语接龙”入场规则同上,所有参赛选手站成圆形或半扇形,参赛选手用“月”字组词,即在词语中含“月”字,不得用谐音代替,并按所站次序快速接答,若接答者在 5 秒内不能接答者被淘汰,且接答者不能重复前面已说出的词语。设一等奖 1 名,二等奖2 名,三等

7、奖 3 名。注意事项:看是否有重复词语出现时可请现场观众监督。D、“抛洒小月饼”即在活动进行当中,向现场观众抛洒小月饼。E、“钓鱼”预先准备一定数量的小礼品,并在礼品上设置一小线环。参赛选手每 6 人一组,用准备的钓鱼杆在 1 分钟内钓指定的礼品,钓中并顺利到手的礼品即归该选手领取。钓钩只能钩在礼品小线环上,钩中商品部位到手无效。道具:钓鱼具、设置小环的礼品 注意事项:钓鱼杆用细长竹杆,且长度不得低于 3 米,鱼钩可用大头针自制。F、“一棰定音”将锣悬挂于台上固定点,先由选手看准锣的悬挂位置,然后,把选手用手绢蒙眼后,让其通过直觉判断,在 2 分钟之内用棰子敲响锣,且选手只有敲一次的机会,一次

8、不中即被淘汰,敲中者有奖。道具:锣、木棰、蒙眼布 现场建议:(1)应随时注意不能让选手跌到台下;(2)尽量让观众对选手做正反两面的指引,误导选手判断,增加现场趣味。(3)为增加难度,可在路途中设置一到二件物品,先要让其凭直觉抓取到物品后再才能敲锣,且抓取每件物品时只能垂直下抓一次,不得用手摸。(4)现场主持也可通过其他方式误导,如原地转圈或喊口令“前三左五、后二右三”让其走步。G、“套圈”在一个区域内摆好高、中、低档的礼品,给参赛选手每人发 3 个小竹圈,在主持人指定的位置线外由选手用手中的小竹圈去匡取礼品,若小竹圈全部置于礼品上时方为匡准,若小竹圈有与台面接触的部分则不算。匡到什么礼品即可领

9、走什么礼品。道具:小竹圈 H、“月亮走,我也走”根据上台人员的多少,决定分组事宜,每组选手为 34人。再分给每名参赛选手一个乒乓球拍和一个乒乓球,让选手把乒乓球置于拍上。在主持人的要求下(时间与路线、动作),选手应手持乒乓球拍按要求行走或做动作,到达终点后,若拍上的乒乓球未掉下者即可获得礼品一份,只要乒乓球掉下即被淘汰。道具:乒乓球拍、乒乓球 现场建议:为增加趣味性,主持人可在从中安排障碍。如:听口令做动作;路中设置其他障碍。I、“猜灯谜”(时间:9 月 7 日、10 日晚进行)把员工自制参赛灯笼悬挂在卖场外(不低于 100 个),且每个灯笼内安装电灯,在每个灯笼下设制谜面一条。有资格的顾客在

10、猜中谜底后,即可凭资格证和谜面到指定地点进行核对答案,答对者有奖。道具:自制灯笼、礼品灯笼、电线电灯、谜面(谜底)要求:(1)自制灯笼的悬挂完毕不得迟于 9 月 7 日下午 16时;(2)谜面的粘贴到位时间不得低于下午 19 时。(3)无论顾客猜中与否都应把“资格证”和谜面收回,顾客在答错后,原则上不对顾客讲明答案,并将未答出谜面妥善保管。四、本次方案,各店主持人可根据当时的赠品组织情况、现场的实际情况 灵活安排内容和活动次序。【篇 2】母亲节活动主题方案策划范本 为了通过活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。在教师节来临之际,开展庆祝教师节庆祝活动。一、活动主题“浓浓师生情,满满都是

11、爱”。二、活动目的 _月_日是我国教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。三、活动时间及地点 _月_日上午在东西区食堂门口。四、活动主、承办单位 主办单位:_大学委员会;承办单位:_大学大学生社团联合会;五、活动内容 1、征集感恩教师学生亲手制作的贺卡,制作贺卡的人在东西区食堂教同学做贺卡。2、广播站送祝福,校园广播在_月_日播出庆祝教师节特别节目,设立点歌台,欢迎各院学生为老师点播歌曲,送上祝福。3、赠鲜花、送贺卡,由学生代表去教师公寓赠鲜花、送贺卡。六、活动流程及安排 采购人员提前在花店采购鲜花及制作贺卡的材料。在活动地点搬放桌椅。制作宣传

12、海报并在主要教学楼、食堂及宿舍宣传栏张贴海报。宣传人员在东西区食堂门口设立制作贺卡点,由哈哈剪纸协会会员指导同学现场制作贺卡。校园广播站广播人员负责在全校广播学生给老师点播的歌曲及祝福寄语。选学生代表在教师公寓内随机抽取老师家进行赠鲜花、送贺卡活动。七、可行性分析 1、在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第_个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。2、充分利用教师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一

13、支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素质教师队伍,增强教师的光荣感、责任感和使命感。3、加强师生交流,增进师生感情,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。【篇 3】母亲节活动主题方案策划范本 一、设计意图 孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。二、活动目标 1、知道 9 月 10 日是教师节。2、感受教师对自

14、己的爱,能用恰当的方式表达对教师的爱。三、活动准备 1、教师和孩子们一起活动的照片。2、制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册社会 四、活动重点 知道 9 月 10 日是教师节,萌发幼儿热爱教师的情感。五、活动难点 制作小礼物送给老师。六、活动过程(一)教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣 教师:小朋友你们知道 6 月 1 日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗?(9 月 10 日是老师的节日),老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你

15、,中班是那几个老师教过你?(二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿热爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。2、提问:这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?(三)讨论:老师把爱都给了小朋友们,小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?1、幼儿阅读画册给老师的爱后根据教师的提示进行讨论(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?(2)小朋友想出了什么办法帮助

16、老师?老师会怎么想?(3)你平时是怎样对待老师的?(四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语 1、在教师节,我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话,送给老师小礼物)2、幼儿制作小礼物,教师巡回指导并给予一定的帮助(五)幼儿赠送礼物,并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。【篇 4】母亲节活动主题方案策划范本 一、活动目的 为了让同学拥有感恩的心,在教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”,并用实际行动为老师做一事。二、活动主题 心递感

17、恩卡,情暖教师节 三、活动时间 年-月-日至年-月-日 四、活动对象 一至六年级全体学生 五、活动过程 1、校长国旗下讲话,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。2、贺卡张张寄心语:在教师节前夕,动员全体队员都能亲自动手制作贺卡,写上自己的祝福语,并在教师节当天亲手送出去,把对老师的尊重与理解充分表达出来,让彼此的心灵不再遥远。3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。六、活动要求 各班要精心准备,认真组织,将活动开展得有声有色,内容丰富,形势多样,使每一个学生充分参与,充分感受,以达到感恩教育的目的。1、贺卡规格:卡片规格为 1520cm。2、内容:教师节感恩卡,必须出现教师的名字。3、每班征集 5 张。4、以绘画或剪贴方式制作,但以牢固、整洁、美观为原则。5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。七、评选日期-月-日由-老师评审。八、奖励办法 优良作品颁发奖状,并公开展示以资鼓励。母亲节活动方案主题社区母亲节活动方案

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
搜索标签

当前位置:首页 > 应用文书 > 文秘资料

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服