原地侧面推铅球教案.docx

新开中学新课改“同课异构”优质课评赛导学案
授课时间：2014年4月9日 星期三 第六节课
授课地点：操场
授课班级：八年级三班
教 者：尹静
教学课题：人教版八年级全一册第二章 第三课 《原地侧面推铅球》
一、 教学目标
1. 认识目标：学生能熟记并说出原地侧向推铅球的用力顺序
2. 技能目标：熟练掌握正确的握球和持球方法，会做正确的原地侧向推铅球的预备姿势；掌握正确的原地侧向推铅球的最后用力动作和原地侧向推铅球的完整技术，男生要求达到6.01米以上，女生达到4.45米以上。
3. 情感目标：培养学生自信、坚毅、勇于克服困难敢于挑战新目标的优良品质。
二、 教学重难点
重点：蹬地转髋，超越器械
难点：推球时的协调用力（用力顺序：蹬、转、挺、推、拨）
三、 教法设计：以实心球代替铅球作为辅助器材，帮助学生掌握原地侧面推铅球的动作要领， 后利用铅球进行教学提高学生推铅球的成绩。
四、 学法设计：练习法
五、 教具准备：铅球 实心球 毽子
六、 课时安排：1课时
七、 教学过程：
【开始部分】
课堂常规
1、体育委员检查汇报人数 2、师生问好
3、教者宣布课的内容与目标 4、教者检查服装安排见习生
组织：学生成四列横队
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要求：集合要快、静、齐，注意力集中
【热身活动】
1、慢跑400：绕田径场慢跑两圈。
组织：四路横队
要求：跑的过程中注意调整跑的呼吸，不改变跑的节奏。
2、做第八套广播体操
组织：四列横队成广播体操队形散开
要求：动作规范彻底幅度大，使身体得到充分的伸展。
【激情引趣】
迎面接力赛
目的：发展速度，培养集体主义精神。
准 备：场地一块，毽子两只。
方 法： 将学生分成人数相等的两队，各队再分成两组，相距30米，面对面成纵队站立，一组排头持毽子站在起跑线后。教师发令后，排头迅速起跑，将毽子交给本队另一组排头，然后站到排尾，依次进行，每人都跑完一次，先跑完的队为优胜。
规 则：接毽子时不得越出限制线。毽子必须交到手中，不得抛接，掉毽子时由本人拾起。
【基本部分】
原地侧面推铅球教学
教法：1、教师进行原地侧向推铅球动作整体的讲解示范
2、分各个步骤进行讲解示范
3、组织学生利用实心球进行原地侧面推铅球练习，掌握原地侧面推铅球动作要领。
4、利用铅球依次进行练习。
要求：1、握持铅球的手型以及触及铅球的部位要正确
2、全身协调用力，动作自然大方。
【展示提升】
游戏：原地侧面推铅球比赛
方法：将男女生各分成人数相等的两组进行小组赛，每小组挑出小组内推的最远的两名同学再进行全班比赛，评出成绩最好的两名同学进行表扬，其他同学进行鼓励。
组织：1、老师讲解比赛方法与规则
2、指挥学生进行有序比赛。
要求：比赛时要注意公平性
【放松活动】
1、 在老师带领下拍打肩部和腿部进行放松。
2、 呼吸调整放松
【反馈小结】
教者引导，学生小结
【归还器材】