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跟着官媒学写作系列.doc

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跟着官媒学写作系列#人民观点:把握好互联网这个“最大变量” (2013-09-09 13:58:00) 转载▼ 标签:  转载 分类: 官媒之声 @公考吴佳民老师 最新的点评,网络是今年申论和面试的热门考点,佳民老师点评非常到位,分享给各位考生! 原文地址:#跟着官媒学写作系列#人民观点:把握好互联网这个“最大变量”作者:公考吴佳民老师 申论提分指导                                       ——跟着官媒学写作系列(2) 中公教育集团  吴佳民 郑重声明 一、更多权威、原创、免费的申论提分指导,敬请关注申论名师团队:    1、新浪微博    @公考吴佳民老师  @中公教育吴红民  @王建伟VIP  @中公教育王健  @中公教育田全国    2、新浪微群    跟老吴学申论和面试 二、本文中的点评部分,属于吴佳民原创,请大家在引用和转载时注明来源(即:更多权威、原创、免费申论提分指导,请关注新浪微博@公考吴佳民老师)。   第一步:初读原文,自己体会 人民观点:把握好互联网这个“最大变量” 2013年09月04日05:16    来源:人民网-人民日报 上世纪30年代,电影刚刚在中国小成气候,上海电影界形势复杂,党内不少同志主张不要去蹚这潭浑水。瞿秋白沉思良久,决定派夏衍等文化人进军影坛。《风云儿女》、《马路天使》等优秀电影一扫武侠神怪、鸳鸯蝴蝶之窠臼,在千万观众中激起强烈共鸣。党的思想和主张在声光电中熠熠生辉,点亮了民族心灵的灯塔。 面对新技术、新媒体、思想文化新领域,到底是挺身入局还是裹足不前?是与时俱进还是墨守成规?夏衍、田汉等先行者的艰辛与辉煌,已经写在了历史深处,我们这一代共产党人,正面临着网络时代的挑战和考验。 蓬勃生长的互联网,堪称今日中国现代生活中一个“最大变量”。作为继报纸、广播、电视之后异军突起的“第四媒体”,网络展现出色彩斑斓的思想图景和舆论生态,时而阳光灿烂,时而电闪雷鸣,让人心生“最好”与“最坏”交杂的“狄更斯之叹”。 面对错综复杂的互联网,党员干部的认知和对策,也是千姿百态。从政府网站到政务微博,从网上发布到在线交流,重网、用网者越来越多。网络是个新东西,我们要用好,这已成为很多党员领导干部的自觉。但诸如“占领天涯”的雷语、热点面前当“鸵鸟”的应对、“反正我是信了”的辩白,说明轻网、厌网、怕网等心态也还相当普遍,对网上思想舆论工作不想抓、不敢抓、不会抓的问题十分突出。 宣传思想工作的对象是人,人在哪儿重点就应该在哪儿。在中国,网络空间汇集近6亿网民,这片像息壤一样不断生长的阵地,谁都无法忽视,也根本丢失不起。不日新者必日退,只有正视互联网,唤起“阵地不能丢”的忧患意识,挺身入局,掌握主动权、打好主动仗,才能为宣传思想工作赢得新的时代起点。   互联网是把“双刃剑”,如何让它成为治国辅政、凝聚共识的助手,而不是搅乱社会的推手,关键在于我们树立阵地意识,积极介入,因势利导。从汶川、芦山地震时凝聚网友热情形成救灾合力,到积极疏导钓鱼岛风波中的网络情绪、倡导理性行为,都充分印证了这一点。 近日,中央纪委监察部网站正式开通,成为纪检监察部门了解民情听取民意的重要互动平台。网络举报制度的建立,将网络反腐纳入法治轨道,赢得访民的支持和信任。这再次证明,把握“最大变量”,关键是要有善管善用、兴利除弊的媒介素养。对谣言盛行、谬种流布当然要依法亮剑,但也不能因噎废食,把婴儿和洗澡水一起倒掉;遏制网络活力,同样有违中央精神和时代潮流。宣传思想工作的正道,在于化解负效应、激发正能量,善于把网络活力转化为社会进步的动力,而不是任其异化为阻力和破坏力。 近水识水性,近山识鸟音。不知网、懂网,就不可能融入网络、改变网络。做运用现代传媒新手段新方法的行家里手,是领导干部增强执政能力的必然要求。做好网络思想舆论工作,亟须以“能力升级”的创新精神,消除网络时代的“本领恐慌”。只有摸透网络传播规律,对接网民心理与需求,创造网民喜爱的表达方式,提高感染力和说服力,“因势而谋、应势而动、顺势而为”,才能在众说纷纭中凝聚共识,在众声喧哗中唱响主旋律,为改革发展赢得更为深厚的群众基础和社会资源。 回顾历史,从左翼电影激励了一代中华儿女,到“一支笔”唤起工农千百万,再到报纸、电波和荧屏积聚起改革发展的无穷力量,共产党人总是善于在学习和创新中,把传播技术、大众传媒锻造成改变历史的利器,勇立先进生产力和先进文化的潮头。今天,历史的接力棒传到了我们手中。将日新月异的互联网发展为社会进步的助推器、实现梦想的力量源,我们应该有这个心气儿,更应该有这种能力和作为。   第二步:佳民点评,加深认识 一、本文总/分论点  总论点:要把握好互联网这个“最大变量” 分论点1:把握好互联网这个“最大变量”,就要有“阵地不能丢”的忧患意识。 分论点2:把握好互联网这个“最大变量”,就要有“兴利除弊”的媒介素养。 分论点3:把握好互联网这个“最大变量”,就要有“能力升级”的创新精神。 二、需要积累的亮点 (一)四字成语/常用词语     裹足不前、墨守成规、挺身入局、与时俱进、异军突起、电闪雷鸣、色彩斑斓、阳光灿烂、千姿百态、治国辅政、凝聚共识、积极介入、因势利导、了解民情、听取民意、善管善用、兴利除弊、依法亮剑、因噎废食、时代潮流等 (二)排比/对仗/比喻/拟人 1、党的思想和主张在声光电中熠熠生辉,点亮了民族心灵的灯塔。(成语;拟人句;比喻句) 2、《风云儿女》、《马路天使》等优秀电影一扫武侠神怪、鸳鸯蝴蝶之窠臼,在千万观众中激起强烈共鸣。(拟人句;比喻句) 3、诸如“占领天涯”的雷语、热点面前当“鸵鸟”的应对、“反正我是信了”的辩白,说明轻网、厌网、怕网等心态也还相当普遍,对网上思想舆论工作不想抓、不敢抓、不会抓的问题十分突出。(三个排比) 4、掌握主动权、打好主动仗,才能为宣传思想工作赢得新的时代起点。(对仗句) 5、互联网是把“双刃剑”,如何让它成为治国辅政、凝聚共识的助手,而不是搅乱社会的推手?(比喻句) 6、宣传思想工作的正道,在于化解负效应、激发正能量,善于把网络活力转化为社会进步的动力,而不是任其异化为阻力和破坏力。(对仗句) 7、近水识水性,近山识鸟音。(对仗) 8、不知网、懂网,就不可能融入网络、改变网络。(对仗) 9、才能在众说纷纭中凝聚共识,在众声喧哗中唱响主旋律,为改革发展赢得更为深厚的群众基础和社会资源。(对仗+排比) 10、从左翼电影激励了一代中华儿女,到“一支笔”唤起工农千百万,再到报纸、电波和荧屏积聚起改革发展的无穷力量(排比) 11、把传播技术、大众传媒锻造成改变历史的利器(比喻) 12、将日新月异的互联网发展为社会进步的助推器、实现梦想的力量源(成语+对仗) (三)名言警句 1、“不日新者必日退”     原文:君子之学必日新。日新者,日进也。不日新必日退,未有不进而不退者。 (出处:宋代《二程语录》,“二程”指程颢、程颐)     译文:一个君子学习时一定要天天新。能天天新,就能天天进步。不天天进步必然天天后退,从来没有既不进步又不退的事情。  2、“因势而谋、应势而动、顺势而为”     原文:宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责,胸怀大局、把握大势、着眼大事,找准工作切入点和着力点,做到因势而谋、应势而动、顺势而为。(XiJP 2013.8.19重要讲话) 三、行文逻辑 1、总体逻辑:总——分——总(符合申论文章的要求) 2、具体逻辑: Step1:前两段通过类比论证,阐明总论点——如今,共产党人面对网络时代的挑战和考验,也必须挺身入局(即:把握好互联网这个“最大变量”)。 Step2:第三段和第四段阐述当前我们在把握互联网这个“最大变量”方面的现状(有提到好现象,但重点在阐述问题)。 Step3:第五段和第六段阐明第1个分论点——把握好互联网这个“最大变量”,就要有“阵地不能丢”的忧患意识。 Step4:第七段 通过 (实例+分析) 阐明第2个分论点——把握“最大变量”,关键是要有善管善用、兴利除弊的媒介素养。 Step5:第八段 阐明第3个分论点——把握“最大变量”,亟须以“能力升级”的创新精神,消除网络时代的“本领恐慌”。 Step6:收束全文 四、与申论文章不符的地方 1、亮明总论点部分的篇幅太长(前两段),而现在文章判分要求在第1段就要快速切题,并亮明总论点。 2、第个分论点所在段的段首缺乏段旨句,导致判卷人无法在极短的时间内快速判断分论点所在段究竟在讲什么,即:无法快速判断本文的分论点是什么。   第三步:背诵原文,灵活运用      建议各位童鞋,把原文打印出来,用两个早晨共计2个小时的时间熟读并背诵,同时,把本文中的亮点有意识地用在今后自己的文章写作中~ 4
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