雅鲁藏布大峡谷.doc

学科
罗田县思源实验学校教案

课题

雅鲁藏布大峡谷
备课人
吴强
课 时
第一课时
教学
目标

情感态度与价值观：从文中感悟大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情
能力目标：学习抓住重点，把握全文主要内容的读书方法，并学会用自己的话介绍课文内容
知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美词句
教学准备
课件
教学
方法
讨论交流法
重点
难点
教学重点：

教学难点：

教
学
过
程

教
学
过
程
教师活动
学生活动
激趣谈话，揭示课题
同学们知道吗?我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方，是“世界屋脊”。在这块高原上还有两个世界之最：最高的山峰——珠穆朗玛峰和最深、最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷，今天我们就随着作者足迹去领略一下那里的神奇风光。
自由朗读，凭借拼音读准生字字音，并对不理解的词语、句子作上记号。
自学反馈，质疑问难
1、指名分节朗读，结合对生字读音的正音。
2、说说作者从哪几方面向读者介绍大峡谷的，找出能概括段意的句子：
3、质疑问难，师生共同帮助解决。

学生读课文，找出作者从哪几个方面介绍大峡谷的
抓住要点，简要复述
1、默读课文，抓住每一段的要点，思考具体内容。
2、指名概括课文的内容。
深入研究，晶位语言
要求按下列问题读书思考：
a、作者用什么来证明，雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷?
b．课文中一连几处用了“从……到……”的句式，读了这些句子，你感受到什么了?
c．为什么把九个垂直自然带比做“凌空展开的一幅神奇美丽的画卷”?
在各自研读的基础上进行小组交流，然后全班讨论，
熟读课文，积累词语
1、选择最精彩的语段多读几遍。
2、摘抄喜欢的词语和句子。
找出描写大峡谷特点的句子，反复朗读。
作业
布置
完成本课练习册
课后
反思
本课是阅读课文，主要让学生自主学习，我让学生仿照第一课学习方法自由探究大峡谷的特点并找出有关的句子。