小学数学北师大三年级长方形周长的计算导学案.doc

《长方形周长的计算》预习纸
三年级（ ）班 姓名：
预习内容：课本P58。
学习目标：1、结合具体情境，探索并掌握长方形的周长的计算方法。
2、能正确计算长方形的周长。
3、能运用长方形的周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学在生活中的运用。
预习过程：
一、 知识回放
1、 用自己喜欢的彩色笔描出下列图形的周长。

图1 图2 图3

2、图形的周长是指: 。
3、图3是一个（ ）形，它有（ ）条边，（ ）对相等。
4、在长方形中较长的边叫做（ ），较短的边叫做（ ）。
二、探究新知
1、请列式计算下列图形的周长
4cm

3cm

5cm
三角形的周长：

5dm

3dm
3dm

5dm
长方形的周长：
2、我发现：要计算一个长方形的周长，至少要测出（ ）条边的长度，即需要知道长方形的（ ）和（ ）。
3、我认为：长方形的周长=

三、挑战自我
1、 篮球场是一个长方形（如下图），小明沿着篮球场跑了1圈，他跑了多少米？

2、 学校靠墙边有一片草地,准备用篱笆把它围起来,(如图)已知草地长10米,宽6米,共需要多少米长的篱笆？

3、陈老师有一根40厘米长的铁丝，想做一个宽是5厘米的长方形框架，聪明的你请帮忙想一想它的长应该是多少厘米？请用算式说明。
5cm

？

预习评价：（1） 自我评价：
（2） 家长评价：（良好 一般 需努力） 家长签名：