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小学数学北师大四年级比的应用.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5545459 上传时间:2024-11-13 格式:DOC 页数:4 大小:24KB 下载积分:10 金币
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资源描述
《比的应用》学案 年级: 六年级 科目:数学 课型:新授课 主备人:孟文俊 审核人:李婧   时间:11月24日 班级:______   姓名:_______ 【学习内容】:北师大版数学六年级上册《比的应用》 【学习目标】: 1、在解决实际问题的过程中,进一步体会比的意义; 2、能运用比的意义解决有关按比分配的实际问题,提高解决问题的能力。 【学习重点】:  理解按比分配的实际意义,并能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题。 【学习难点】 : 理解按比分配的实际意义。 【学具准备】: 教师:课件 【学习过程】: 一、温故互查: 1、(1)两个数( ),又叫做这两个数的比。 (2)比与分数、除法的关系用字母可以表示为: a:b=( )÷( )=(b≠0). 2、学校新购进90本图书,准备分给五、六年级。其中五年级分得 ,六年级分得 。 (1)求五、六年级各分得多少本图书? (2)五、六年级分得的图书本数的最简整数比是多少? 这节课我们继续学习和比有关的知识---------“比的应用”。 二、合作探究: 1、把这些橘子分给1班和2班,你觉得怎样分合理呢?说说你是怎样想的。 2、这筐橘子按3:2应该怎样分? 二人小组交流分法并试着写一写。 1班每次分得的个数 2班每次分得的个数 第一次 第二次 第三次 第四次 …… …… …… 通过刚才不同的分法,谈谈你的发现 : —————————————————————————— 3、如果有140个橘子,按3:2又应该怎样分呢?最终1班和2班各分得多少个橘子呢? 要求: (1)可以选择你喜欢的方法来解答,比如:列表、画图、列算式或者列方程等等。 (2)先独立完成,再四人小组交流各自的解题思路并总结、汇报。 三、当堂检测: 1、合理搭配早餐。 淘气今天的早餐表 牛奶 面包 150克 100克 (1)淘气今天的早餐是按怎样的比搭配的? (2)如果淘气的妈妈按同样的比准备300克早餐,算算两种食物分别需要多少克? 四、巩固练习: 一种盐水,盐与水的质量比是1:10。 (1) 现在要配成这种盐水110克,需要盐和水各多少克? (2) 如果有12克盐,需要加多少克水才能配成这种盐水? (3)400克水中需要加多少克盐才可以配成这种盐水? 五、拓展延伸: 用48厘米的铁丝围成一个长方形,这个长方形长和宽的比是5∶3,这个长方形长和宽各是多少?
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