小学数学人教一年级数字规律.docx

找规律——数字规律
教学目标： 
1、认识一些简单的、有规律的排列，并能运用规律解决一些简单的问题，感受到数学就在我们身边。 
2、通过观察、归纳，抽象数列的规律，培养学生观察能力和抽象思维能力。 
3、能用较完整的语言叙述数字的规律，培养表达能力；培养认真观察和爱动脑筋的好习惯以及发现和欣赏数学美的意识。 
重点、难点：认识一些较复杂的数字变化有规律的排列。 
教学过程： 
一、  复习导入：
猜猜星星后面藏着谁？
二、 探究新知 
1、摆一摆，说一说  
教学例3：找规律，填数 
师：现在，老师要考考大家。你们看，你能找出这些数字的规律吗？（出示课件） 
师：数一数，把你找到的规律和同桌互相说一说。 
师：谁来告诉大家这些数字的规律是什么？ （电脑出示数字）那么，后面应写几？为什么？ 
你发现了什么规律？
巩固练习：填一填。教材第87页做一做第1题
师：说一说你发现的规律 
2.巩固练习：摆一摆。用数字卡片每三个一组，摆出有规律排列 
三、知识运用
1.按规律填出下一个数
2.按规律，填一填
四、 目标回归
你学到了什么？ 
五、  巩固练习
练习二十5，7，11题