小学数学人教一年级教材内容及设计分析.doc

《有趣的七巧板》教学设计说明
教材分析：本节课是学生在认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆的基础上，通过用七巧板拼图的活动，进一步熟悉所认识的图形并体会他们之间的关系。本节课，首先让学生认识七巧板（图形的分类，大小等），在此基础上能用七巧板摆出简单的图形，最后让学生发挥想象，小组合作拼出各种有创意的图形，与同学交流。
学情分析：本节课是让学生通过活动加深对已认识的图形的再认识，是有意识地，有目的地运用所学的图形的特征，发展学生的空间观念，培养学生的空间观念及动手操作能力和创作能力，由于一年级学生年龄尚小，这一部分内容对一年级学生来说有一定的难度。
教学重难点：进一步加深对三角形、长方形、正方形、平行四边形这些平面图形特征的认识。拼指定图形，创造性地拼图。