1、 长春版七年级上语文试卷一 阅读(60分)(一)积累与运用(15分)(甲)词语(6分)1.给加点字注音(3分)一隅( ) 气氛( ) 盘踞( ) 矜持( ) 倒坍( ) 葳蕤( )2.将四字成语补充完整(3分)茅( )顿开 ( )捐杂税 万( )俱寂 扑( )迷离 无( )不至 ( )而远之(乙)诗词(9分)3.城阙辅三秦,。4.,独怆然而涕下!5.春潮带雨晚来急,。6.诗人韩愈以他那神来之笔,紧扣早春的主题,在早春呈水部张十八员外中描写春春生机勃勃的诗句是:,。7.破阵子为陈同甫赋壮词以寄之表现将士们弓马娴熟的句子是:,。8.论语中表明“不用担心别人不了解自己,担心的是自己不了解别人”这个意
2、思的句子是:,。(二)文言文阅读(15分) (甲)阅读下文回答问题(10分) 晏子使楚 晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。” 晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶? ”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”9.晏子,
3、名_,字平仲,_时期齐国夷维人。(1分)10.解释加点词语在文中的意思。(2分)吏二缚一人诣王(往, ) 何坐( ) 晏子将使楚( ) 寡人反取病焉( )11.晏婴在这场外交斗争中巧妙的运用了类比的手法,那么请你回答:他把“淮南”比做什么?把“淮北”比做什么?把“橘”比做什么?把“枳”比做什么?(2分)12.楚王为什么会侮辱晏子?针对楚国君臣的侮辱,晏子是怎么回击对方的?(用自己的话回答)(2分)13.结尾处写到:“王笑曰”,你觉得这写出了当时楚王怎么样的心态?(3分)(乙)阅读下面选文,回答问题。(5分) 欧阳修苦读 欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长
4、,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。 14.解释下列句中加点词语。(1分)教以书字( ) 或因而抄录( )15.从哪些方面表现欧阳修苦读?(2分)16.欧阳修虽然家境贫寒,但最终成为一代大儒,带给你怎样的思考?(2分)(三)现代文阅读(25分)阅读下文,回答问题。母爱爱母 如今的日子甜的流蜜,我和妻子合计一下,决定出国旅游一趟,辛辛苦苦几十年,也该风光风光了。可令我们犯愁的却是娇小的“莉莉”怎么办?我恶魔你出国旅游十多天,也没人照顾。请别误会,“莉莉”并非是我们的女儿,而是一只纯种的松鼠狗。它金黄色的绒毛,闪闪发亮,晚上还
5、摇头摆尾的钻进我们的被窝里。此刻,妻子抱着小“莉莉”,抚摸着它的头说:“我们出国十多天,没人照顾它,准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的,变得格外乖巧听话。 妻子抱着“莉莉”走来走去,冥思苦想,突然惊喜地来到我的身旁,说:“有办法!”我一边听着一边点头:“这也是没有办法的办法。” 晚上我们带上水果点心等东西,抱着小“莉莉”去探望母亲。 母亲独自一人住在河对面,由于我们工作忙,离的也算远,而母亲又喜欢独居一处,因而我们一般都是逢年过节,左拎一包,右提一盒,回家探望老人家,连邻居见了也赞誉有加,我则免不了有点飘然自喜:口碑不错! 回到家里,母亲正在看电视,我把东西放下,便直截了
6、当地对母亲说明来意:“我们打算出国旅游十来天,这只小家伙就有劳您照顾了。”听说,母亲小时候让狗咬过一次,从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门,只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说:“行!这小东西就放在这里吧,保证一日三餐有肉吃!放心吧。” 我们那一边看电视,一边闲聊。老妈也一而再,再而三地提醒我们出外旅游时要注意安全,就好像小时候学校组织郊游的前夜一般,反复强调药品,日常用具,御寒衣服都应带齐,尤其是必须把钱放好,放妥当! 突然间,母亲不说话了,双眼直勾勾的盯着电视画面,原来此刻正播放电视专题片古稀老人,携母万里游,讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿,骑着三轮车携带百岁母亲,走南闯北
7、,游遍祖国的大好河山。母亲看着看着,长长地叹了一口气,嘴角微微地颤动着。 母亲用手背擦了擦眼角,慢悠悠的站了起来,从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋,走到我面前,从袋子里拿出一千块钱,递给我说:“这钱是你们平时给我的,我没花,你们把它带上,路上用!” 此刻,我又能说什么呢?母亲这一千块钱,就像鞭子一般一下一下地抽着我,我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下,只见妻子也羞愧地低下了头,抱起“莉莉”轻声说:“我们走吧。” 母亲说:“太晚了,把小东西放下,你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下,而是内疚的说:“妈,不用了,我们再想法子安顿它。”母亲觉得迷惑不解,她一边说一边把钱“强行”塞进我
8、的口袋里。 我拉着母亲的手,说:“妈,这只狗我们另外安置,把你的身份证给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证,问道:“你要身份证干吗?” 拿起母亲的身份证一看,粗心的我这才留意到母亲今年已经75岁了。我心里一酸,声音有点哽涩:“妈,我给你办护照,我们一起出国旅游!这钱我帮你保管,留着到了国外再花。”“一起?我?一个老太太?” 我坚定地点点头:“我们一起出国旅游!是我们三个人一起去!”这回轮到母亲半天说不出话来了,喃喃自语:“出国?出国旅游?”眼角流露出光彩17.给下列加点字注音。(2分)抚摸( ) 颤动( ) 内疚( ) 口碑( )18.第六自然段中作者产生“就好像小时候学校组织郊游的前夜一般
9、”的联想说明了什么问题?(3分)19.“母亲看着看着,长长地叹了一口气,嘴角微微地颤动着。”文中的这句话反映了母亲怎样的内心世界?(4分)20.请你谈谈文章题目的特点。(4分)21.文章最后一个自然段写“母亲半天说不出话来”,母亲为什么说不出话来?(4分)22.本文最突出的写作特点是采用了对比的写作手法,请你在文中找出一组对比的语句并分析其作用。(4分)23.面对母亲给的一千块钱,“我”的“自责”和妻子的“内疚”,说明什么现实问题?(4分)(四)名著阅读(5分)阅读下面选文,回答问题。徐庶辞回,见了曹操,言玄德并无降意。操大怒,即日进兵。玄德问计于孔明。孔明曰:“可速弃樊城,取襄阳暂歇。”玄德
10、曰:“奈百姓相随许久,安忍弃之?”孔明曰:“可令人遍告百姓:有愿随者同去,不愿者留下。”先使云长往江岸整顿船只,令孙乾、简雍在城中声扬曰:“今曹兵将至,孤城不可久守,百姓愿随者,便同过江。”两县之民,齐声大呼曰:“我等虽死,亦愿随使君!”即日号泣而行。扶老携幼,将男带女,滚滚渡河,两岸哭声不绝。玄德于船上望见,大恸曰:“为吾一人而使百姓遭此大难,吾何生哉!”欲投江而死,左右急救止。闻者莫不痛哭。船到南岸,回顾百姓,有未渡者,望南而招手呼号。玄德急令云长催船渡百姓过江,方才上马离去。24.请用简练的语言概括选文的内容。(1分)25.这个情节体现了刘备怎样的性格特点?(2分)26.刘备能够建立蜀汉
11、政权的原因是什么?请结合选文分析。(2分)二综合实践与作文(60分)(一)综合实践(10分)27.为弘扬孝敬父母这一中华民族的传统美德,某班开展了“学会感恩,孝敬父母。”的主题班会,同学们各抒己见,有的同学说:“我们现在还小,没能力孝敬父母”;有的同学说:“父母能照顾自己,无需我们孝敬”;还有的同学说:“我们现在只管学习,孝敬父母以后再说。”对此,你有什么看法,写在下面。(不少于100字)(二)作文(50分)28.以下文题,任选其一。作文(1)题目:你是我生活中最重要的人作文(2)阅读下面的材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。爱因斯坦进入普林斯顿大学工作时,工作人员将他带到自己的
12、办公室,并问他:“请问您需要添置点什么?”“我想,一张桌子、一把靠椅、一些铅笔和一些纸就行了。噢,对了!还要一个废纸篓,要大的。”爱因斯坦说。“废纸篓为什么要大的?”工作人员奇怪的问。“好让我把所有的错误都扔进去!”爱因斯坦答到。作文要求: 选择你擅长的文体,表现你最熟悉的生活,书法你最真挚的情感。 认真书写,力求工整、美观。 文章不得出现真实姓名。 不少于500字。 七年级语文二次月考答案18题略。9.婴 春秋 10.往,到(指到尊长那里去) 获罪 出使 羞辱11.齐、楚,不盗之民、盗贼12.因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会羞辱他,试探他。13.一种尴尬,自我解嘲的心理。(意对即可
13、)14.写 有时15.就闾里士人家借而读之,或因而抄录;惟读书是务。16.生活的贫富、好坏不能决定一个人的成功与否,关键要靠自己后天的努力;只要勤奋刻苦,最终能够学有所成。17.f chn ji bi18.说明母亲对儿子的爱从小到大始终没有改变。19.母亲深深地被这个孝顺的儿子所感动,她想这样的儿子太少了,这个儿子很了不起。含蓄的流露出自己得不到儿子这样孝心的遗憾心理。20.问题新颖,引起读者阅读兴趣。揭示文章的中心,也含蓄的暗示了文章对比的写作特点。21.母亲之所以说不出来,是因为她太激动了,她没有想到儿子会这样做,他因为有这样的儿子感到高兴。22.(1)“我”本想让母亲照看小狗,后来决定带母亲去旅游,形成对比。 (2)“我”对母亲的关心与母亲对“我”的关心形成对比。 对比的作用是为了更好的突出文章的中心。23. 围绕“面对空巢老人,年轻人应该多关心父母”谈即可。24. 刘玄德携民渡江25. 仁义爱民26. 获得民心,得到诸葛亮等人才的忠心辅佐。27. 孝心不是只靠大事上体现,平时的点滴事情也可表现为孝心。例如:要尊敬父母,例如:不和父母争吵。认真做好份内的事情,做好自己力所能及的事情,如学习不让父母操太多的心,搞好自己的卫生等。在小事上表孝心。例如:经常和父母谈心,在父母生日节日的时候,给母亲送些小礼物,发祝福短信等等。28.10七年语文