鹤盛西源小学语文工作坊校本研修计划.doc

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 学科工作坊校本研修计划学科坊名称鹤盛镇西源小学语文工作坊现状分析目前本校校区和分校语文工作坊教师共9人，均积极参加这次语文信息技术培训。根据本校小学生和教师实际，我们大部分老师都是进行“初级水平”培训，大家对这次培训都很积极，每天都在学习和实践。研修目标1逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；2.对简易多媒体的熟练操作3通过信息技术整合/辅助教学，提升教师的语文教学能力和学生的学习能力。个人研修内容摘要教师姓名课例名称重点与环节应用环境应用技术课例拍摄时间（计划）张彤彤四上巨人的花园了解对比写作手法体会情感多媒体多媒体课件11月上旬林淑珍六上我的伯父鲁迅感受鲁迅的品质和语言特点教室多媒体电子白板，ppt十一周杨阳一上比尾巴识字认字感知课文教室多媒体多媒体PPT11月中旬何洁一上四季识字写字感知课文教室多媒体电子白板、PPT十一周叶瑞琪四下白鹅了解白鹅特点体会作者表达方法教室多媒体ppt及电子白板11月上旬潘润泽六上老人与海鸥理解老人与海鸥之间的深厚情感多媒体PPT11月中旬刘琼聪五上学会看病感受作者的情感多媒体PPT11月中旬叶琼三上盘古开天地感知课文识写生字多媒体PPT十一周李永乐五上落花生认识新词，了解课文多媒体PPT10月23工作坊研修安排阶段时间具体活动第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.2210月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术）交流、研讨教学设计1次10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等说课1次11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源听评课/研磨课活动1次（拍摄课例片段）11月中旬课例片段的后期制作教研活动，交流活动第三阶段11.23-12.1011月下旬修改、完善、提交作业互评、点评作业成果12月上旬完成个人的培训总结完成本组的培训总结第四阶段12.11-12.2112月中旬完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会12月下旬完成发展性测评，迎接验收所需支持请列举在实施本计划中所需的支持。1、多媒体教学环境，包括电子白板、投影、电脑、音响；2、摄像设备，智能手机或摄像机。