罗汉小学语文六年级复习卷十七及答案.doc

罗汉小学语文六年级复习卷十七
班级　 姓名 分数
一、将下面每组中正确音节的序号写在括号里。(3分)
1． A．女ｎǚ B．叙ｘǜ C．居ｊū D．缕ｌǔ ( )
2． A．男ｎáｎ B．拦ｎáｎ C．兰ｎáｎ D．览ｎǎｎ ( )
3． A．去ｑǜ B．渠ｑǘ C．略ｌüè D．许ｘǚ ( ) 　　　　　　　
二、这几个词我们都见过，把加点字的字义序号填在括号里。(3分)
1．东张西望( ) (1)开，展开 (2)看，望 (3)陈设，铺排 (4)姓
2．扬长避短( ) (1)举起，升起 (2)飘动，飘荡 (3)发扬 (4)传播
3．香客如流( ) (1)江河的流水 (2)流传，传播 (3)运转不停 (4)等级
三、成语是祖国语言文字中的瑰宝，六年里你究竟掌握了多少，测测自己。(16分)
1．把下面的成语补充完整。(8分)
(1)良师( )友 (2)狂风怒( ) (3)再接再( ) (4)( )转反侧
(5)兴国安( ) (6)排山( )海 (7)应接不( ) (8)神机( )算
2．学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧!(8分)
(1)写出反映人物优秀品质的成语：( )( )
(2)写出AABC式成语：( )( )
(3)写出四个字中带有一对反义词的成语：( )( )
(4)写出形容很专心的四字词语：( )( )
四、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。(3分)
1．( )工作很忙，王叔叔( )坚持每天晚上去培训班学习。
2．他( )会驾驶汽车，( )会修理汽车。
3．( )小华经常受到老师的表扬，( )她从不骄傲自满。
五、按要求把句子改一下吧!(8分)
1．缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

2．扩句：小明爱钓鱼。(至少扩两处)

3．用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。
4.改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

六、同学们，在六年的小学生活中，你们看了不少的课外书，真为你感到高兴，因为你们又积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗。(把答案的序号填在括号内)(5分)
1.李逵这一形象出自 （ ）
A.《水浒传》 B．《封神演义》 C.《隋唐演义》　D.《西游记》
2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是 （ ）
A.泰山的壮观景象　B.庐山的壮观景象　c.黄山的壮观景象　D．华山的壮观景象
3.下面哪个故事不是三国故事 （ ）
A.赤壁大战 B．草船借箭 C．三顾茅庐　D．负荆请罪
4.我国现任国家主席是 ( )
A.毛泽东 B.江泽民 C．温家宝　　D．胡锦涛
5.“李杜文章在，光芒万丈长”中的“李杜”指的是 （　 ）
A.李白和杜牧 B．李商隐和杜牧 C．李白和杜甫 D．李商隐和杜甫
七、精彩的回忆。(9分)
1.小学六年中你已经学习了不少诗词，想必你还记忆犹新吧，下面请你默写出一首诗或词，写清它的作者是谁，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。(3分)

2.从你积累的古诗中选择描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。 (2分)

3.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知道的名人名言劝告他们一下吧！（2分）

4.你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来：并试着说说你对它的理解。（2分）
八、阅读与思考。(23分)
阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样,关键是你要将文章读懂。先静下心来读它两遍试试!
(一))伞的故事(13分)
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遏上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀!
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。
娘模着我的头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竞不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧!”
娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分ji6n n6n，她哪能有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一扳，“匡里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，ｃｈàｎｄǒｕ地喊了一声：“娘!”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，您别再熬夜了，我不要伞了!”
娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花
ｂāｏｆú，喜眉笑目地说：“去吧，你要的伞!”
“啊，伞!”我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中到高中，到读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞，仿佛母亲就在我身边。我永远忘不了母亲和母亲对我的爱。
1．文中的拼音处是什么词语?仔细拼拼，把它们写在下面横线上。(3分)

2．联系上下文解释下列词语。(2分)
沉思良久：
欣喜之余：
3．给第4自然段加上标点符号。(2分)
4．“她哪能有钱给我买伞呢?”这句话的意思是
。(2分)
5．“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……这句话“黄油布似的脸”说明了母亲 。这句话表达了“我” 。(4分)

(二)蛙声十里出山泉(10分)
齐白石是现代著名的中国画家。有一天，作家老舍登门拜访，请他以古诗“蛙声十里出山泉”为题，画一幅水墨画。画面上要求表现出“十里”的广阔空间，有高山，有清泉，还要在画面上“听”到呱呱的蛙声。

齐白石想呀，想呀，一连想了好几天，终于按这句诗的意思琢磨出一个绝妙的表现方法。他在纸上画上长满青苔的山涧，山涧里有许多ｚī ｔàｉ ɡè ｙì( )的乱石，
ｑīｎɡ ｃｈè ｔｕāｎ ｊí( )的山泉直泻下来。急流当中，又在画面上方淡淡地涂了几笔，这是隐隐约约的远山。几天之后，当作家老舍再次登门时，这幅画已经画好了。
这幅画挂在墙上，远远看去，那怪石，那清流，那蝌蚪和淡淡的山，和谐地组合在一起，情景交融，立即把你带到幽静的深山中去。画面上虽然没有出现一只青蛙，但当你看到画面上那活泼可爱的小蝌蚪的时候，自然会想到青蛙妈妈，以及“十里山泉一片蛙声”的情景，仿佛听见了叮叮咚咚的山泉流淌声，正伴着远处近处传来的呱呱蛙声。
老舍看着这幅画赞叹不已。
1．在拼音后的括号里写出相应的词语，并选用其中的一个造句。(4分)

2．选择你认为最合适的一种表达写在文中横线上。(2分)
(1)青蛙的声音，只能用耳朵听，哪能用眼睛看呢?要画这样一幅画是多么不容易!
(2)青蛙的声音，只能用耳朵听，不能用眼睛看，要画这样一幅画是多么不容易!
(3)青蛙的声音，只能用耳朵听，哪能用眼睛看呢?要画这样一幅画，是不容易的。
3.我国有不少的画家，同时又是诗人，除了齐白石，还有郑板桥等人，郑板桥爱画竹，还写过一首有 名的咏物诗《竹石》，你能把它默写下来吗?(4分)

九、作文。(30分)
题目：　　　　的爱
要求：1、先把题目补充完整，补充为“妈妈的爱”“老师的爱”等。
　　　　　2、用具体的事件把某某对你的“爱”表现出来。
　　　　　3、要有真情实感。

参考答案：
一、1．C　 2．A 　3．C
二、1．(2) 2．(3) 3．(1)
三、1．(1)益 (2)号 (3)厉 (4)辗 (5)邦 (6)倒 (7)暇 (8)妙
2．　(1)助人为乐拾金不昧(2)孜孜不倦 惴惴不安(3)七上八下 天昏地暗（4)专心致志　废寝忘食(答案不唯一)
四、1．尽管　还是 2．不但　而且 3．虽然　但是
五、1．刺猬缩成一团。
2．活泼好动的小明爱在周末陪爷爷钓鱼。(答案不唯一)
3．因为坚持植树造林，所以我们使这个地方变成了绿色公园。
4．父亲坚决地对母亲说。他是不能轻易离开北京的。
六、1．A 2．B 3．D 4．D 5．C
七、1．略。
2．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(夏天)(答案不唯一)
千山鸟飞绝，万径人踪灭。(冬天)(答案不唯一)
3．丢失的羊可以找回，但是失去的时间不能找回。(乔叟)(答案不唯一)
4．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。它告诉我们应当珍惜宝贵的时间。(答案不唯一)
小葱拌豆腐——一清二白。(理解略，答案不唯一)
八、(一)1．艰难　颤抖　包袱
2．沉思良久：深思了许久。文中指娘想了很久，打算给“我”买把伞。
欣喜之余：在欣喜之外。文中指“我”在高兴的同时。
3．， “： ， 。”
4．那时候家里的生活十分艰难，母亲没有多余的钱给“我”买伞
5．为了给“我”买伞，熬夜织布，十分辛苦，累坏了身子 对母亲的疼惜
(二)1．姿态各异　清澈湍急 (造句略)
2．(1)
3．咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
九、作文略。