苏教版一年下比较数的大小课件市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

苏教版三年级数学下册苏教版三年级数学下册第1页第1页教学目的教学目的 1.1.经历比较经历比较100100以内数大小过程，掌握以内数大小过程，掌握比较比较100100以内数大小办法。以内数大小办法。2.2.进一步体验数学与日常生活密切联系进一步体验数学与日常生活密切联系。3.3.培养知识迁移和抽象概括能力。培养知识迁移和抽象概括能力。第2页第2页23846563968 100一位数一位数两位数两位数三位数三位数第3页第3页一位数一位数两位数两位数三位数三位数238465 63910068第4页第4页一位数一位数9两位数两位数38938三位数三位数10038100比赛一比赛一第5页第5页76100100995559100比较数大小，先比位数，位数多数就比较数大小，先比位数，位数多数就大，位数少数就小。大，位数少数就小。第6页第6页比赛二比赛二4638 两位数和两位数比较，先看十位两位数和两位数比较，先看十位上数，十位上数大那个数就大。上数，十位上数大那个数就大。第7页第7页比赛三比赛三6368 两位数和两位数比较大小，当十两位数和两位数比较大小，当十位上数相同时，就比个位，个位位上数相同时，就比个位，个位上数大那个数就大。上数大那个数就大。第8页第8页第9页第9页第10页第10页 5 36 3第11页第11页 7 5 7 3第12页第12页1 0 01 0第13页第13页（1）写出三个个位上数都是）写出三个个位上数都是6两位数，两位数，比一比哪个数最大，哪个数最小。比一比哪个数最大，哪个数最小。（2）写出三个十位上得数都是）写出三个十位上得数都是6两位数，两位数，比一比哪个数最大，哪个数最小。比一比哪个数最大，哪个数最小。试一试：第14页第14页本课总结本课总结 1.掌握比较掌握比较100100以内数大小办法。以内数大小办法。2.能够正确比较能够正确比较100100以内数大小。以内数大小。第15页第15页