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人教版八年级上册期中生物期中试卷及答案一、选择题1科学家发现,灯塔水母是一种不会“死亡”的生物,原因是它发育到性成熟阶段后,又会回复到幼虫。把它切开,甚至打碎,只要有完整的细胞,每个碎片都可以变成一只幼虫。下列说法错误的是（ ）A它是多细胞生物B其细胞具有很强的分化能力C灯塔水母属于扁形动物D研究它有助于治疗人体病变或坏死组织2蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（ ）A土壤中蚯蚓缺乏食物B蚯蚓得不到足够的氧气C喜欢雨后晒太阳D承受不了土壤的压力3下列哪种动物不属于昆虫（）A蝗虫B蜘蛛C蚂蚁D瓢虫4有关鲫鱼适应水中生活特征的叙述，错误的是A身体呈流线型B鳞片表面有黏液C用鳃呼吸D游泳的动力主要来自鳍5如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图，下列叙述错误的是（）A家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔B家鸽进行一次呼吸，在2中进行了一次气体交换C骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空，有利于减轻体重D有龙骨突，附着发达的胸肌6下列叙述中错误的是（）A家鸽的肺和气囊都可以进行气体交换B两栖动物的成体一般用肺呼吸，皮肤辅助呼吸C水中的氧气进入鱼体内的途径是水口腔鳃血液D爬行动物比两栖动物高等的主要原因是生殖和发育摆脱了对水的依赖7小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）A虎头蛇尾B鹬蚌相争C蛛丝马迹D鸡犬不宁8哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是A胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率B牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力C高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应D不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围9为落实“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，丰富学生课间活动，提高身体素质，学校开设了篮球兴趣社团。如图是学生投篮时的分解动作示意图，下列相关叙述中，正确的是（）A甲图是屈肘动作，此时肱三头肌收缩B乙图是伸肘动作，此时肱二头肌收缩C投篮动作仅靠运动系统就可以完成D投篮得分后，双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌均处于舒张状态10图是人的长骨结构示意图。下列叙述错误的是A是骨松质，结构硫松，能承受一定压力B是骨密质，结构致密坚硬，抗压力强C是骨髓，幼年时呈红色，有造血功能D是骨膜，无血管，有神经、成骨细胞11当你由伸肘状态变为屈肘状态时（如右图），你的上肢肌肉 X和Y会分别处于什么状态？AX收缩、Y收缩BX舒张、Y收缩CX舒张、Y舒张DX收缩、Y舒张12篮球场上，小明将篮球投向篮筐，下列叙述错误的是（ ）A完成整个投篮动作至少需要两组肌群相互配合B肘关节既牢固又灵活在该动作中起着支点作用C投出篮球过程中，小明的肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D篮球能准确的投入篮筐，离不开神经系统的协调13在关节中，围成关节腔的结构有（ ）A关节头、关节窝、节软骨B关节头、关节窝、关节囊C关节头、关节窝D关节头、节囊14某人患上了关节炎，感觉肿胀，引起积液的部位最可能是（ ）A关节软骨B关节囊C关节腔D关节窝15动物的运动依赖于一定的身体结构下列运动系统的结构和功能的叙述正确的是A骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分B骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C所有动物的体内都有骨骼D动物的运动只靠运动系统控制来完成16在草原上，狮子的奔跑速度非常快，主要是为了（）A向同伴炫耀B捕获食物C锻炼身体D寻找配偶17关于动物运动的意义，叙述不合理的是（ ）A有利于扩大动物的活动空间B有利于动物产生可遗传的变异C有利于动物的生存和种族繁衍D有利于动物提高适应环境能力18动物运动所消耗的能量主要来自于（ ）A动物细胞内有机物的氧化分解B动物细胞内无机物的氧化分解C动物细胞内水分的消耗D动物收集的太阳能19“动物的运动和行为”章中，有三节内容，一节是“动物的运动”，一节是“社会行为”，请问，应该建构的另一节内容是（ ）A鱼B先天性行为和学习行为C病毒D从种到界20下列动物中，不具有社会行为的是A猪B蜜蜂C蚂蚁D狒狒21下面叙述中，属于先天性行为的是（ ）遗传物质所决定 由生活经验和学习而来 伴随一生暂时性的 蚯蚓走迷宫 鸟类迁徙ABCD22以下哪些行为属于动物的学习行为（ ）蚂蚁觅食 蜘蛛结网 工蜂采蜜 老马识途 鹦鹉学舌 大象骑车ABCD23从行为获得的途径来看，下列动物行为与蜘蛛织网属于同一类型的是（ ）A孔雀开屏B鹦鹉学舌C老马识途D狗辨主客24图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（ ）A都是生来就有B都要生活经验C都由环境因素决定D都与遗传物质有关25从生物的生殖和发育上看，蜻蜓点水和孔雀开屏分别属于（ ）A产卵、求偶B交配、求偶C产卵、育雏D求偶、孵卵26下列属于动物行为的是（ ）A小狗逐渐长成大狗B人的心脏不停地跳动C牛的胃肠蠕动D蜥蜴遇到敌害时，自动断尾而逃跑27用细菌和真菌作为生物杀虫剂治虫，可减少农药的用量，减轻对环境的污染，这种方法也属生物防治。下列不属于生物防治的是（）A苏云金杆菌杀棉铃虫B白僵菌杀松毛虫C用粘蝇纸毒杀苍蝇D瓢虫捕食蚜虫28关于动物在生物圈中作用的叙述中，错误的是A帮助植物传粉和传播种子B某些动物能改善土壤C促进生态系统物质循环D能利用光能合成有机物29某小吃店餐具被检出大量如图所示的微生物，该微生物是（ ）A青霉B曲霉C酵母菌D细菌30胰岛素是一种蛋白质类激素，是治疗糖尿病的常用药。人类现已成功利用大肠杆菌合成人胰岛素，这一技术的发明，不仅提高了产量，而且降低了成本，为糖尿病患者带来了福音。下列相关叙述中，不正确的是（）A大肠杆菌与酵母菌相比，细胞内没有成形的细胞核B人体内胰岛素分泌过多时易患糖尿病C大肠杆菌合成人胰岛素的工程中运用了转基因技术D胰岛素能在人体小肠内被分解成氨基酸二、实验探究综合题31现存动物已知的有150多万种，其中无脊椎动物约占95%，脊椎动物约占5%，它们具有不同的形态结构。下面是某生物小组收集到的部分动物图片，请据图回答问题。（1）图中属于脊椎动物的是_，因为它们的身体内有_。（2）图中C靠_的配合完成运动；图中D的贝壳是由_的分泌物形成的，它的运动器官是_。（3）图中属于节肢动物的是_，它们的体表有_，身体和_都分节。（4）图中H的呼吸器官是_；图中J的体表覆羽，_变成翼，有_无齿，用气囊辅助肺呼吸。（5）图中属于恒温动物的是_，恒定的体温增强了动物对环境的适应能力。（6）动物能终生生活在陆地上的重要原因是：_摆脱了对水环境的依赖。图中属于真正适应陆地环境的脊椎动物是_。32下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题。 （1）某同学将上面的三种动物进行分类，其中C划分为一类，DE分为一类，他进行分类的依据是_。（2）从分类角度看，属于种子植物的有_（填字母），属于孢子植物的有_（填字母）。（3）从呼吸器官来看，C的主要呼吸器官是_；它体表具有_能防止体内水份的散失。（4）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有_；叶也只有一层细胞，能用来作为检测空气污染程度的指示植物。（5）图中属于恒温动物的有_（填字母）。（6）E在生殖发育方式的主要特点是_。33小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请分析下图回答问题。（1）、图A表示_动作。（2）、表示_、在图A中处于_状态。（3）、当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为均处于_状态。（4）、由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在_块骨上，屈肘运动符合杠杆作用原理，起支点作用的是_。34细菌和真菌在生物圈的物质循环中起着极为重要的作用，如图甲所示，这一原理也被用于解决生活污水造成的水污染问题。城市居民生活污水中以有机物为主，直接流入江河湖泊会使水质发黑发臭。污水处理厂将污水排入曝气池中，利用活性淤泥（活性淤泥是多种微生物聚合而成的泥絮状团块，其中最重要的是细菌）净化污水。图乙表示某城市污水处理一角。请结合相关知识回答下列问题：（1）与细菌和真菌相比，病毒没有_结构，一般由_外壳和内部的_组成。（2）真菌和大多数的细菌都是异养的，营_生活或_生活。（3）大多数真菌在适宜的环境情况下，繁殖方式是_。（4）图甲中和代表_。（5）非生物因素影响“活性污泥”的工作效率，因此污水处理厂在进行污水处理时需要向曝气池中持续不断地通入空气，目的是为腐生细菌提供氧气彻底分解有机物；为保证活性淤泥中微生物的生长繁殖，曝气池还应保证合适的_等条件。35如图所示为4种微生物的分类图及结构示意图。请据图回答：（1）请你按分类表逐一分类，写出图中对应的生物名称：_；_。（2）图中的细菌会沿着培养基的表面滑动，这是由于该细菌具有_。根据该细菌的外部形态，可推断它属于_菌。细菌在细胞结构上不同于真菌的突出特点是_。（3）青霉常生长于橘子皮上，图中的B部分能深入到橘子皮内部，叫做_。青霉对人类来说一方面会使橘子等食品腐烂，另一方面又能产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质被称为_，可以用来治疗相应的疾病。（4）在生态系统中，细菌、真菌都不可或缺，原因是_。【参考答案】一、选择题1C解析：C【分析】腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅、水母等。【详解】A水母属于腔肠动物，腔肠动物是低等的多细胞生物，故A正确。B腔肠动物的细胞具有很强的分化能力，已经分化出了简单的器官，故B正确。C水母属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，故C错误。D灯塔水母是一种不会“死亡”的生物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会回复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要有完整的细胞，每个碎片都可以变成一只幼虫。因此，研究它有助于治疗人体病变或坏死组织，故D正确。故选C。2B【分析】本题主要考查的是蚯蚓的呼吸，蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸。【详解】蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机物的土壤里，靠湿润的体壁进行气体交换，雨后地面积水，土壤中氧气减少，蚯蚓无法呼吸，所以夏季解析：B【分析】本题主要考查的是蚯蚓的呼吸，蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸。【详解】蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机物的土壤里，靠湿润的体壁进行气体交换，雨后地面积水，土壤中氧气减少，蚯蚓无法呼吸，所以夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是蚯蚓得不到足够的氧气。故选B。3B【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。【详解】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。而昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，昆虫的胸部生有三对足，分别为前足、中足和后足，后足发达适于跳跃，一般有2对翅，适于飞行。所以，选项中蝗虫、蚂蚁、瓢虫都属于昆虫，而“蜘蛛”不属于昆虫，B正确。故选B。4D【分析】鱼适于在水中生活的特点：鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；体表有鳞片具有保护作用；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等。鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。【详解】身体呈流线型，可以减少游泳时水的阻力，与水生生活相适应，A正确；身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，与水生生活相适应，B正确；鱼用鳃呼吸，终生生活在水中，属于鱼类适于水中生活特征，C正确；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，D错误。【点睛】熟知鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。5B【分析】鸟类的身体成流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸部有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊等特点。图中1气管，2肺，3气囊，据此解答。【详解】A、家鸽前肢变成翼，翼是飞行器官，被覆羽毛，体温恒定，故A正确；B、家鸽体内的3气囊与2肺相通，在飞行时，当两翼举起时气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换；当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次在肺中进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸，故B错误；C、家鸽的骨骼很薄，有的骨愈合，有的骨中空，有利于减轻体重，故C正确；D、胸骨发达有龙骨突，龙骨突上有发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作，故D正确。【点睛】本题主要考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。理解掌握鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点是解答此题的关键。6A【分析】（1）鸟类独特的气囊，可以帮助呼吸。（2）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。（3）鱼的呼吸器官是鳃，是由许多鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。（4）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生【详解】家鸽有双重呼吸，肺是气体交换的场所，气囊不能进行气体交换，故A错误。两栖动物成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故B正确；水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，故C正确；爬行动物体内受精，生殖发育都完全脱离了水的限制；两栖动物的受精过程在水中完成，生殖发育离不开水。因此爬行动物在进化上比两栖动物高等，是真正适应陆地环境生活的动物，故D正确。【点睛】本题主要考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点，两栖动物的主要特征和爬行动物的主要特征。解题的关键是掌握各种动物的主要特征。7D【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。【详解】“虎”是哺乳类属于恒温动物、“蛇”是爬行类属于变温动物；“鹬”是鸟类属于恒温动物、“蚌”是软体动物属于变温动物；“蛛”（蜘蛛）是节肢动物属于变温动物、“马”是哺乳类属于恒温动物；“鸡”是鸟类、“犬”是哺乳类，都属于恒温动物。所以，所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是“鸡犬不宁”。【点睛】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。8D【分析】哺乳动物的共同特征是：体表被毛；牙齿有门、臼、犬齿的分化；体腔内有膈，把胸腔和腹腔分开，提高了心脏和肺的功能；用肺呼吸，适于陆生；心脏有四腔；体温恒定；大脑发达；胎生；哺乳，提高了后代的成活率。【详解】哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，提高了后代生存率高，故A正确；哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力，故B正确；哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应，故C正确；哺乳动物是动物界最高等的类群，体温恒定，适应环境能力强，扩大了分布范围，故D错误。故选D。【点睛】掌握哺乳动物的共同特征是解决本题的关键。9D【分析】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨解析：D【分析】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。投篮动作中，篮球投出时属于伸肘动作，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。【详解】甲图是屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。所以A错误。乙图是伸肘动作，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。所以B错误。运动需要多个系统如运动系统、神经系统、循环系统合作完成。所以C错误。放松时，肱二头肌和肱三头肌都是舒张状态。所以D正确。【点睛】本题考点：骨骼肌在运动中的协作关系。10D【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓，骨质又分为骨松质和骨密质。如图，为骨松质，为骨密质，为骨髓，是骨膜。【详解】A、是骨松质，骨松质质松（疏松），主要分布在骨干外周，能承受解析：D【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓，骨质又分为骨松质和骨密质。如图，为骨松质，为骨密质，为骨髓，是骨膜。【详解】A、是骨松质，骨松质质松（疏松），主要分布在骨干外周，能承受一定压力，A正确。B、是骨密质，致密而坚硬，主要分布在骨骺，骨干的内侧，抗压力强，B正确。C、是骨髓，幼年为红骨髓，有造血功能，成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞，呈黄色，且不能产生血细胞，称为黄骨髓，没有造血功能。当机体严重缺血时，部分黄骨髓可转变为红骨髓，重新恢复造血的能力，C正确。D、是骨膜，有血管，有神经、成骨细胞，起着营养和神经作用，内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关，D错误。故选D。11B【解析】本题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系。运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的，在神经系统的支配下，参与屈肘的肌肉肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，产生的动力使牵动骨绕着肘关节活动而产生运动。如解析：B【解析】本题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系。运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的，在神经系统的支配下，参与屈肘的肌肉肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，产生的动力使牵动骨绕着肘关节活动而产生运动。如图X是肱三头肌，Y肱二头肌，故选B12C【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【详解】A由于骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，所以，与骨相连解析：C【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【详解】A由于骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，所以，与骨相连的骨骼肌至少是由两组肌肉相互配合活动的，A正确。B肘关节既牢固又灵活在该动作中起着支点作用，B正确。C屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。投篮过程是伸肘的过程，此时小明的肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，C错误。D神经系统的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，小明能将篮球准确的投入篮筐，离不开神经系统的协调作用，D正确。故选C。【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。13B【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。【详解】关节腔由关节囊和关节面（关节头和关节窝）共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。关节面包括关节头、关节窝，关节面上覆盖一层光滑的关节软骨。可见B正确。故选B。14C【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦。【详解】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道关节的结构。15B【详解】骨骼肌是由两端的肌腱和中间的肌腹组成，A错误；骨的运动是靠骨骼肌的牵拉提供动力实现的B正确；有的动物，如棘皮动物、软体动物等没有骨骼，有的动物具有外骨骼，如昆虫，有的体内具有骨骼，如脊解析：B【详解】骨骼肌是由两端的肌腱和中间的肌腹组成，A错误；骨的运动是靠骨骼肌的牵拉提供动力实现的B正确；有的动物，如棘皮动物、软体动物等没有骨骼，有的动物具有外骨骼，如昆虫，有的体内具有骨骼，如脊椎动物，故C说法错误；动物的运动要靠神经系统的调节，消化系统、循环系统和呼吸系统提供能量，运动系统才能完成运动，D说法错误。故选B。16B【分析】动物的运动方式和行为多种多样，一方面可以寻找食物。另一方面逃避敌害保护自己，有利于动物个体的生存和种族的繁衍，更好的适应生活环境。【详解】动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，解析：B【分析】动物的运动方式和行为多种多样，一方面可以寻找食物。另一方面逃避敌害保护自己，有利于动物个体的生存和种族的繁衍，更好的适应生活环境。【详解】动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。因此，在草原上，狮子的奔跑速度是非常快的，主要原因是为了捕食生存，故选B。【点睛】知道动物的运动方式和行为多种多样，有利于动物个体的生存和种族的繁衍，更好的适应生活环境。17B【分析】动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代。【详解】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身解析：B【分析】动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代。【详解】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。动物运动与动物产生可遗传的变异没有直接关系，可见，B符合题意。故选B。【点睛】掌握动物运动的意义是解题的关键。18A【分析】生物各项生命活动所需的能量，是通过呼吸作用分解有机物中储存的能量。所以动物运动消耗的能量直接来自于肌细胞内有机物的氧化分解。【详解】生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与解析：A【分析】生物各项生命活动所需的能量，是通过呼吸作用分解有机物中储存的能量。所以动物运动消耗的能量直接来自于肌细胞内有机物的氧化分解。【详解】生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程。呼吸作用实质是：在氧气的参与下，线粒体分解细胞内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用。动物运动所消耗的能量来源于肌细胞的呼吸作用分解有机物释放出来的，A正确。故选A。【点睛】解此题要掌握呼吸运动的实质和动物运动的能量来源。19B【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。【详解】“动物的运解析：B【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。【详解】“动物的运动和行为”章中，有三节内容，一节是“动物的运动”，一节是“社会行为”，另一节内容是先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。故选B。【点睛】关键理解掌握先天性行为、学习行为的概念，理解动物行为获得途径和特点，结合实际从先天性行为和学习行为的特点方面入手。20A【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先解析：A【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】A猪是单独活动的动物，一般不成群，因此不具有社会行为，A符合题意。BCD蜜蜂、蚂蚁、狒狒群体中都有明确的分工，有蚁后、或蜂王、或首领，因此都具有社会行为，BCD不符合题意。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。21B【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。解析：B【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】鸟类迁徙由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，是伴随一生。蚯蚓走迷宫是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，是暂时性的。故选B。22C【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的解析：C【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】蚂蚁觅食、蜘蛛结网、工蜂采蜜是由遗传物质决定的，生来就有的先天性行为，老马识途、鹦鹉学舌、大象骑车是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，C符合题意。【点睛】区分先天性行为和学习行为是本题解题关键。23A【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经解析：A【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。【详解】结合分析可知：“鹦鹉学舌”、“老马识途”、“狗辨主客”都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为；而“蜘蛛织网”和“孔雀开屏”都属于动物一出生就有的一种行为方式，是先天性行为。故选A。24D【详解】试题分析：A、生来就有的是先天性行为，学习行为是出生以后才有的，A错误；B、由生活经验和学习获得是学习行为，先天性行为是不学而会的本能，B错误；C、先天性行为与遗传因素有关，学习行解析：D【详解】试题分析：A、生来就有的是先天性行为，学习行为是出生以后才有的，A错误；B、由生活经验和学习获得是学习行为，先天性行为是不学而会的本能，B错误；C、先天性行为与遗传因素有关，学习行为与环境因素有关，C错误；D、先天性行为与学习行为都与遗传物质有关，因此可以写在阴影部分，D正确。【考点定位】本题考查先天性行为和学习行为的特点，容易题，属于理解层次。25A【分析】繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。【详解】从生物的生殖和发育上看，“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为；“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引解析：A【分析】繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。【详解】从生物的生殖和发育上看，“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为；“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，也属于繁殖行为。故选A。26D【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、解析：D【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。【详解】A小狗逐渐长成大狗，是生长现象，不是动物行为，错误。B人心脏不停地跳动，是人的生理现象，不属于动物行为，错误。C牛的胃肠内不停的蠕动，属于消化现象，不属于动物行为，错误。D蜥蜴遇到敌害时，自动断尾而逃跑是为了防御敌害，掩护自己逃跑，属于防御行为，正确。【点睛】解答此类题目的关键是掌握动物行为概念、特点。27C【分析】生物防治是指利用生物来防治病虫害。常用的生物防治有以菌治虫、以虫治虫、以鸟治虫三大类。生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护。【详解】生物解析：C【分析】生物防治是指利用生物来防治病虫害。常用的生物防治有以菌治虫、以虫治虫、以鸟治虫三大类。生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护。【详解】生物防治就是利用生物来防治病虫害，大致可以分为以菌治虫、以虫治虫、以鸟治虫三大类，它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。利用苏云金杆菌杀棉铃虫、白僵菌防治松毛虫，属于以菌治虫；瓢虫捕食蚜虫属于以虫治虫，用黏蝇纸捕捉苍蝇不属于生物防治，C符合题意。故选C。28D【分析】动物能维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。【详解】动物在自然界中的作用是：（1）促进生态系统的物质循环：动物作为解析：D【分析】动物能维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。【详解】动物在自然界中的作用是：（1）促进生态系统的物质循环：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。（2）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。（3）帮助植物传粉，传播种子：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。由以上可知：ABC选项是正确的，而D项说法错误，由于动物体内无叶绿体，因此也就不能利用无机物合成有机物。故选D。29D【分析】细菌的特征：单细胞，细胞内无成形的细胞核；生殖方式为分裂生殖；细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。【详解】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没解析：D【分析】细菌的特征：单细胞，细胞内无成形的细胞核；生殖方式为分裂生殖；细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。【详解】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。图中显示的微生物细胞中没有成形的细胞核，因此属于细菌，故选D。【点睛】本题考查的是细菌的基本形态和结构特点。30B【分析】真菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。细菌的基本结构为