提高小学数学课堂教学效率的策略.doc

提高小学数学课堂教学效率的策略
一、 建立和谐的师生关系，创造良好的课堂环境
建立和谐的师生关系。要了解和研究学生。把握学生的基本状况，做到因材施教。树立正确的学生观。还要热爱、尊重学生，公平对待学生。主动与学生沟通，善于与学生交往。在良好的师生关系的基础上，我们才能创造出轻松的课堂氛围。
二、 教师要精选好例题。
教师在选择例题时，不片面追求例题的数量，而要重视例题的质量。
三、 习题的选择是提高课堂练习的保障。
习题的种类有：基础性练习题、针对性习题、操作性习题、口述性练习题。
四、 善于应用现代化教学手段。
现代化教学手段其显著的特点，一是能有效地增大每一堂课的课容量。二是减轻教师板书的工作量。三是直观性强，容易激发起学生的学习兴趣，有利于提高学生的学习主动性。四是有利于对整堂课所学内容进行回顾和小结。
总之，教师在教学中要精心设计，创设情境，充分调动学生学习的积极性，让每个学生都参与教学的全过程，在教师的启发诱导下积极思考并提出问题、解决问题，使学生的智慧潜能得到开发，提高数学课堂教学的有效性。