做一名优秀的班主任.doc

做一名优秀的班主任1、具有积极进取和勇于创新的精神。我始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识，提高自身素质和业务水平。从踏上工作岗位起，我一直利用业余时间进行学前教育专业的自学，如今，只剩下本科的论文答辩环节。去年一年的时间，我利用晚上休息时间，自费在瑞翔外语学校学习英语，并将所学知识运用到课堂上。此外，还坚持计算机的自学。在教育教学上，我经常学习各种幼教刊物，勇于尝试新教法、吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己从而在备课中，明确每节课的教学目标，熟悉教学任务并认真书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。在教学中，充分发挥教师的主导作用，调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性，激发他们求知的欲望，并做到了即面向全体，又照顾了个别差异，积极组织实施并顺利完成科学教育的实验课题任务，并随时将自己的经验、体会以书稿的形式加以总结。历年来所上的公开课多次评为“优质课”；所编排的舞蹈多次获奖。仅去年一年，在业余时间所写的多篇教育论文、心得体会、儿歌等作品发表于幼教报、山东教育、现代幼教等幼教刊物及幼教网站；所撰写的几篇论文也分获省级一、二等奖。3、具有与他人合作的能力。学会合作，是现代人的又一基本素质。一个优秀的教师，应善于把自我完善与集体和谐统一起来。在这个集体中，每一个个体都具有优势和弱势，到处都有可学习或帮助的人。我始终以谦虚的态度取人之长，补己之短并热心帮助他人。和同事之间相互学习、帮助和合作促使我们共同进步、共同提高。去年，我和孙丽兰、王丽华两位教师利用双休日共同制作的玩教具被评为区级一等奖。4、具有多种多样的个性和特长。幼儿教师的职业决定了教师要弹、唱、跳、画、写等样样俱全，多才多艺，这就要求每一个教师都要加强基本功训练并能灵活地运用到对幼儿教育的过程中。我具备了这些个性和特长，在区教委组织的基本功达标活动中取得八项全优的好成绩。其次，我具备一名班主任教师所具备的素质。1、具有较强的集体荣誉感。经过组织上一年的考察，我于去年顺利转为正式党员。在工作中，我时时以一名共产党员的标准严格要求自己，吃苦在前，享受在后，从不计较个人得失，有了错误及时改正，处处以大局为重。2、具有较强的适应思想、能力和责任感。班主任的职能角色决定了其必须有高度的负责精神，也就是高度的责任感。要对每个孩子负责，对家长负责，对社会负责。班主任应该适应时代的要求、工作的要求，对幼儿园各年龄班幼儿的各科教学、各种工作环境都能尽快熟悉、适应。3、具有协调教师之间、教师与家长间关系的能力。三年的班主任经验使我相信自己有能力、有实力胜任这个岗位，请大家支持我。当然，即使我没竞争上班主任岗位，我也决不气馁，不论领导安排我到哪个班，担任什么工作，我都会一如既往，勤勤恳恳、踏踏实实，继续发挥一个共产党员的先锋模范作用，使日后的工作百尺竿头更进一步！我坚信，在园领导的英明领导以及全园教职工齐心协力的努力下，我们幼儿园的明天将会更加辉煌！最后，我愿以徐匡迪曾就教育提出的三句话和同事们共勉：“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新！”