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二年级语文期末测试试题分析表.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5513696 上传时间:2024-11-12 格式:DOC 页数:2 大小:92.01KB
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1、二年级语文期末测试试题分析表学校:年级: 二年级 学科: 语文一、成绩基本情况统计班级分数段一二三四五六七总计任课教师100-9031363033272918689.9-803374673079.9-7011221769.9-6060以下1113平均分95.295.0391.6393.6290.889092.73各题目正确率%第一题97%95.8%94.9%95.2%95%95.5%95.57%第二题97%95.3%95.6%96.9%95%97.1%96.15%第三题92%97.3%90.9%95.1%89%86.2%91.75%第四题93.6%95.2%73.9%91.2%90%85.2%

2、88.18%第五题91%96.3%89%89.8%84%90.6%90.12%第六题97%95.3%96%91.5%92%90.4%93.7%第七题95.5%93.8%95.8%91.1%93%97.6%94.47%第八题100%98.5%96.4%96.3%98%100%98.2%第九题96%92.7%91.4%94%97%94.7%94.3%第十题94%92.4%91.8%94.7%88%92.5%92.23%第十一题93.8%95.3%95%88.4%88%98.4%93.15%第十二题第十三题二、错误典型题例举及原因分析。例子:第三大题:里(黑)(黑色)原因:不理解题意,偏旁掌握不好。

3、例子:第四大题:娘(食)(食品)原因:形近字区分不开,部首字掌握不好。例子:第五大题:破坏修理 原因:难度大,学生掌握知识不灵活。三、试题反映出学生知识与能力情况分析和存在问题。学生基础知识掌握不牢固,所学知识不能灵活运用,读题、审题能力差。例如:看拼音写词语:“壮丽” 写成 “壮力” “黑夜” 写成 “黑叶”这些都是基础知识不牢固的表现。学生掌握知识比较死板,保护爱护,这个近义词会,而“破坏”写出反义词,大部分学生都不会,从这点看学生掌握知识不够灵活,不会结合生活实际去理解这个词语。四、对试题命题方面的意见与建议。1、题量大,学生没有检查时间。2、有的题难度大,学生做不出来。3、看图写画的画面有些乱。

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