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四年级语文第一单元试卷.docx

上传人:仙人****88 文档编号:5513695 上传时间:2024-11-12 格式:DOCX 页数:2 大小:35.69KB
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四年级语文第一单元试卷 班级         姓名          分数        第一部分  基础知识积累与运用(40分) 一 、 我会拼,我还会规范地写词语。(8分) lǒng  zhào      héng  guàn     guī  lǜ     càn  làn    (        )    (         )  (      ) (      ) fèng  xì     màn  tiān  ju?n  dì      (     ) (                   ) 二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。(3分)     枝干(gān  gàn)的数(shù  shǔ)目不可计数(shù shǔ)。   三、我知道要先比一比,再组词。(4分) 株(      )   逢(      )  朝(     )  沸(      ) 珠(      )   缝(      )  潮(     )  拂(      ) 四、我积累了很多好词语,我一定能填对。(4分) 风平(   )静   若(   )若现   不容(  )疑   神秘莫(  ) 水天相(   )   千(   )百态   人迹罕(   )  涓涓(   )流 五、我明白了,是要在括号里填上合适的词语。(2分) (        )地叫着         缓缓地 (       )    (        )的响声         金灿灿的(       )  六、我会比一比,然后选择恰当的词语填空。(4分) 继续   陆续 1、我们(      )拍掌,树上就变得热闹了。 2、我们(       )跳上一只船。 平静     静寂 1、起初,周围是(       )的。 2、过了好久,钱塘江才恢复了(        )。 七、我会照样子连一连。(6分) 丁丁冬冬泉                 天连水尾水连天 青山原不老                 报得三春晖 野火烧不尽                 清泉石上流 雾锁山头山锁雾             春风吹又生 谁言心寸草                 高高下下树 明月松间照                 为雪白头 第二部分  阅读积累与运用(30分) 一、我阅读《鸟的天堂》片段,然后按文后要求回答问题。(14 分) 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分数枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。 榕树正是茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! 1、“榕”用音序查字法应查(     );用部首查字法应查(     )。(2分) 2、从文段中找出下列词语的近义词。(3分) 靠近——(      )   面貌——(      )   振动——(      ) 3、我从(         )这个词知道枝干的数目很多,而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么,我会用直线画出有关的句子。(2分) 4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话,我喜欢这句话的原因是                                                                            (2分) 5、读第一自然段,我感受到了这是一棵(            )的榕树。(1分) 6、读第二自然段,我感受到了这是一棵(            )的榕树。朗读时应读出(         )的语气。(2分) 7、我也要用一句话来赞美榕树。(2分)                                                                                 二、我认真阅读下面的故事,然后回答问题。(16分) 弟兄俩一起出门旅行。路上,他们看见一块石头,石头上刻着几行字,上面写着:朝日出的方向走,游过一条河,遇到一头母熊,从母熊身边抢走两只小熊,然后走进山里的一所小房子,就会得到幸福。 弟弟看了,对哥哥说:“咱们去试试吧,也许会得到幸福。” 哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑,即使去了也到不了河边;到了河边也许游不过河;游过了河也许抢不到两只小熊;万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命;即使抢到到了小熊也许找不到小房子;找到小房子也不知道幸福是什么,或许它根本不是我们所需要的。 弟弟认为不如去试试,不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了,哥哥留了下来。 弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年,另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他,把他赶下了台。于是弟弟又回来了,来找哥哥。 哥哥还是老样子,不阔也不穷。弟兄俩见面,开始讲各自的经历。 哥哥说:“结果还是我对,我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝,可是你也经历了不幸。” 弟弟说:“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意,但是我的生活是值得回忆的,你却连见可回忆的事情都没有。”  1、给下面的字选择正确的读音。(画横线)(3分) 俩(l?ng   li? )    费(fèì  huì )    率(shuài  shài) 2、请你给故事加上题目。                              (2分) 3、理解字的意思。(1分) “不阔也不穷” 阔:                       3、看了石头上的几行字,哥哥是怎样想的?请用横线画出。(2分) 4、看了石头上的几行字,弟弟是怎样做的?请用波纹线画出。(2分) 5、你喜欢哥哥还是弟弟?为什么?(3分)                                                                6文中哪句话对你最有启发?请端端正正地抄下来,并写写你从中感受到了什么?(3分)                                                                                                                   三、习    作(30分)     愉快的暑假结束了,在假期里你或许游览过风景名胜,或许到亲戚朋友家做客,或许参加过一些有意义的活动……你愿意和大家一起分享你的经历吗?请选择其中的一件事,将内容写具体些,题目自拟,不少于300字,期待着你的杰作!(自备作文纸)
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