资源描述
作业1:一致性分析。请参训教师将本学科的一份单元测试卷,与课程标准(本学科无课程标准的,请参考其它相应的教学指南)进行对照,看看考试内容是否较全面地体现了课程标准的要求,并将对照的情况填写在对照表中。模板如下:
一致性分析对照表模板
基本信息
学 科
语文
年 级
一年级
教 师
李小利
教材版本
人教版
课标要点
题型
题号
题目
分值
难易度
考查学生对拼音音的掌握情况
一、基础知识 顺 序 填 空
1
ɑ( )( ) i( )( )
b( )( )( ) ( )t( )l
( )k( ) ( )q( )
zh( )( )( ) z( )( )
y ( )
20
简单
考查学生对音节的掌握情况
二、拼 一 拼, 写 出 恰 当 的 音 节
q—i—áo ()
sh—ui ( )
j—ü( )
h—ǒu ()
l—iu ()
x—üe()
h—u ()
q—üe ()
x-i-ào()
20
中等
考查学生对拼音的掌握情况
三、和 小 伙 伴 一 起 拼 读
liǎnɡ zhī xiǎo xiànɡ hé biān zǒu,
qiào qǐ bí zi ɡōu yì ɡōu。
jiù xiànɡ yí duì hǎo pénɡ you,
měi cì jiàn miàn wō wo shǒu。
20
中等
考查学生对拼音听力的掌握情况
四、听 老 师 打 乱 顺 序 读 音 节 词,在 音 节 词 前 面 的
( )里 写 上 1、2、3……9。
( )xiān hè ( )nónɡ mín ( )lǎo hǔ
( )ɡōnɡ rén ( )zǔ fù ( ) cì wei
( )méi huā ( )bái cài ( )kǒnɡ què
20
难
提高学生爱动脑筋的兴趣
五、读 一 读, 猜 一 猜,在 方 框 里 用 自 己 喜 欢 的读 一 读, 最后再画出来
1. zéi tóu zéi nǎo,
luàn kěn luàn yǎo,
qiánɡ jiǎo dǎ dònɡ,
jiàn máo jiù pǎo。
2. yǒu shí wān wān ,
yǒu shí yuán yuán 。
bái tiān bú jiàn,
20
难
备注:本作业主要考察考试题目设计与本学科教学要求是否一致。项目组提供的作业题目要求仅供参考,请参训教师在使用时根据实际情况调整创新。
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