小学数学一年级下册教材分析.doc

小学数学一年级下册教材分析
本册教材具有现实性和可操作性, 努力体现开放的教材观、开放的学习方式和教学方法，为课堂教学改革提供更多的空间和时间。
本学科的教学内容分为“数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用”四大领域。
本册教学重点：
100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。
本册教学难点：
1、100以内的进位加法和退位减法。
2、人民币单位间的换算和计算。
3、用数学。
4、不同标准进行分类
具体到本册教材的内容要求是：
1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100
以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100
以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
2．能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数的加法和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3．经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
4．能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系,平面图形的拼组。
5．认识人民币单位元、角、分，知道1元= 10角，1角= 10分；知道爱护人民币。
6. 按单一标准将物体分类、整理。按不同标准将物体分类，掌握分类的方法。认识简单的统计表和象形统计图。
7．会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。
8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10．通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。