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第十课向外星朋友介绍地球(第一课时)
一、创设情境
1、在这个世界上有外星人存在吗?你心目中的外星人是怎样的?(学生畅谈心目中的外星人,教师最后出示想象中的外星人的图片)
2、如果你遇到了外星人,你会怎样向他们介绍我们的地球?(介绍些什么,或者想问外星人什么问题)
二、自主探究
1、收集关于地球的资料
要向外星人介绍我们的地球,大家首先要了解一些有关地球的有关资料,那么同学们怎么样才能即快速又全面的了解地球的有关信息呢:
生答:查资料,,上网搜索有关地球的有关信息
师:评价,对,用上网搜索的方法能快速而且又全面的了解有关地球的信息
师:那哪位同学能上台演示一下怎么样搜索地球的资料并保存资料呢?
生:演示,边说边操作
师:这位同学演示的非常正确而且也非常熟练,下面的同学明白没有?好,下面给同学们几分钟的时间,上网搜索有关地球的信息。
师:好,通过刚才同学们的搜索,已经有很多同学找到了并保存了一些有关地球的信息,下面请一位同学来展示一下你收集的信息。
师:评价,嗯非常不错,相信下面的同学你们是不是这样做的呢?
2、认识PowerPoint
好,收集完信息后,下面我们开始进行“向外星朋友介绍地球”的演示文稿的制作,我们制作地球的名片,可以请一位新朋友来帮忙,它本身的界面就像一张名片,你们想认识它吗?
它就是我们曾经学过的WORD的兄弟——PowerPoint,根据这条信息,你能快速找到并打开它吗?
师:请一名学生上台演示打开PowerPoint的方法(两种方法可以打开)(师:非常棒,好,下面的同学你们也敢快找到这位新朋友吧)
3、好,同学们都找到了这位新朋友,下面我们来比较一下PowerPoint与Word的异同
师:你发现了什么相同的地方和不同的地方吗?(教师打开WORD和PowerPoint)
师:既然它们的长得这么像,那么我们原来在Word中学过的知识是不是也可以使用呢?
4、标题怎样设计比较好看?(提示用艺术字)
插入艺术字后插入一张新幻灯片。
5、怎样将地球资料添加到演示文稿中?(提示用复制粘贴)
6、师:好,刚才同学们对这位新朋友都有了更进行一步的了解,下面老师来展示一下,运用这位新朋友制作的地球名片,请大家欣赏一下。
师:好,下面请同学们抓紧时间来制作你们的演示文稿
师:通过刚才的制作大家遇到什么困难没有,遇到困难的同学可以举手,老师和同学们一起来帮助你解决问题。
1、怎么样插入艺术字
2、文字的大小
师:解决问题
好,在给大家2分钟的时间继续完成你们的作品,操作熟练的同学可试着来美化一下你的作品。
三、讨论交流
好,通过刚才的操作同学们都基本完成了自己的作品,下面请几个同学来展示一下你们的作品
学生:1、评价作品 2、说出优缺点 3、表扬好的学生
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