资源描述
《体育与健康》实践课教案
学习
内容
1、三攻二与二防三 2、引体向上
学习
阶段
水平五
重点
难点
进攻和防守的战位
队员之间的配合
学
习
目
标
1、知道进攻和防守的战位要求,懂得三攻二与二防三的攻防意图和配合要点。
2、80%以上的学生能根据三攻二与二防三的攻防意图战位、配合进行实践尝试。
3、发展力量素质。
4、体验竞赛的乐趣,提高交流能力,自主、合作学习能力,分析判断、灵活应变的能力。
课
序
内容安排
学生活动
教师活动
次数
时间
负荷
导
入
热
身
一、教学常规
二、行进间传接
球与投篮练习
要求:1、双手胸前传接球。2、运用行进间单手肩上或低手投篮。
三、徒手操
上肢、踢腿、体
侧、体转、全身、
跳跃
1、 体委整队,报告人数
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
★
1、两人一组进行练习(如图):
1、看示范、听教师讲解要领
2、听口令练习
1、师生问好
2、宣布课的内容、
安排见习生
1、讲解练习的要求和方法。方法:两人一组排在端线后,第一组完成一个来回后排到队尾,依次循环(三片球场同时进行)
2、组织练习、讲评动作
1、讲解示范
2、口令指挥
3~4
4*8
1分钟
6分钟
3分钟
中
小
学
习
与
体
验
一、篮球:三攻二、二防三
防守方法:防守队员平行(或重叠或斜线)站立,一人对付控球队员,另一人同时兼顾无球的两名进攻者,做到控制篮下、迫使对方在离球篮较远的距离投篮。
进攻方法:三人保持分散、纵深队形,中间队员运球突破,哪一侧防守上来堵
1、 分组复习二攻一、一防二(体会配合要点)
2、五人一组进行三攻二、二防三练习(琢磨进攻和防守的方法)
3、归纳进攻和防守的方法
●
●
⑤
③
①
1、 组织学生复习二攻一、一防二(要求体会配合要点)
2、组织学生三攻二、二防三练习,让学生带着问题练习(问题:如何配合、移动,总结方法)
1、 结合小黑板画图,帮助学生总结归纳进攻和防守方法
5分钟
8分钟
中
中
大
学
习
与
体
验
截,球传给哪一侧同伴,都不堵截,自己直接投篮
二、素质练习:
—引体向上
要求:向上下巴
过杠,向下臂伸
直。
4、按归纳的方法要点再练习体会
1、按要求练习
10个|组 2组
4、组织学生按归纳的方法要点再练习体会
1、讲解练习要求
2、组织练习、督促
10*2
12分钟
5
中
大
大
身心
放松
1、整理放松
1、 课堂小结
2、 布置收还器材
3、 师生再见
1、听口令做放松
2、帮助还器材
1、示范、口令指挥
2、、课堂小结
3、 布置收还器材
4、 师生再见
4*8
3.
2.
小
场地
器材
篮球场3片、篮球16只,4副单杠
教
学
反
思
本课大部分同学都掌握了配合要点和方法,但少部分学生还存在一些问题。如三攻二时,当对手假动作要上前堵截时,过早停球,不敢大胆突破上篮;三人平行,未保持纵深队型,造成对手一防二;三人距离太近,造成一防二。因此,还需要重复进攻原则,多讲解事例和反复练习加以纠正。
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