1、第十课向外星朋友介绍地球（第一课时）
一、创设情境
1、在这个世界上有外星人存在吗？你心目中的外星人是怎样的？（学生畅谈心目中的外星人，教师最后出示想象中的外星人的图片）
2、如果你遇到了外星人，你会怎样向他们介绍我们的地球？（介绍些什么，或者想问外星人什么问题）
二、自主探究
1、收集关于地球的资料
要向外星人介绍我们的地球，大家首先要了解一些有关地球的有关资料，那么同学们怎么样才能即快速又全面的了解地球的有关信息呢：
生答：查资料，，上网搜索有关地球的有关信息
师：评价，对，用上网搜索的方法能快速而且又全面的了解有关地球的信息
师：那哪位同学能上台演示一下怎么样搜
2、索地球的资料并保存资料呢？
生：演示，边说边操作
师：这位同学演示的非常正确而且也非常熟练，下面的同学明白没有？好，下面给同学们几分钟的时间，上网搜索有关地球的信息。
师：好，通过刚才同学们的搜索，已经有很多同学找到了并保存了一些有关地球的信息，下面请一位同学来展示一下你收集的信息。
师：评价，嗯非常不错，相信下面的同学你们是不是这样做的呢？
2、认识PowerPoint
好，收集完信息后，下面我们开始进行“向外星朋友介绍地球”的演示文稿的制作，我们制作地球的名片，可以请一位新朋友来帮忙，它本身的界面就像一张名片，你们想认识它吗？
它就是我们曾经学过的WORD的兄弟——Powe
3、rPoint，根据这条信息，你能快速找到并打开它吗？
师：请一名学生上台演示打开PowerPoint的方法（两种方法可以打开）（师：非常棒，好，下面的同学你们也敢快找到这位新朋友吧）
3、好，同学们都找到了这位新朋友，下面我们来比较一下PowerPoint与Word的异同
师：你发现了什么相同的地方和不同的地方吗？（教师打开WORD和PowerPoint）
师：既然它们的长得这么像，那么我们原来在Word中学过的知识是不是也可以使用呢？
4、标题怎样设计比较好看？（提示用艺术字）
插入艺术字后插入一张新幻灯片。
5、怎样将地球资料添加到演示文稿中？（提示用复制
4、粘贴）
6、师：好，刚才同学们对这位新朋友都有了更进行一步的了解，下面老师来展示一下，运用这位新朋友制作的地球名片，请大家欣赏一下。
师：好，下面请同学们抓紧时间来制作你们的演示文稿
师：通过刚才的制作大家遇到什么困难没有，遇到困难的同学可以举手，老师和同学们一起来帮助你解决问题。
1、怎么样插入艺术字
2、文字的大小
师：解决问题
好，在给大家2分钟的时间继续完成你们的作品，操作熟练的同学可试着来美化一下你的作品。
三、讨论交流
好，通过刚才的操作同学们都基本完成了自己的作品，下面请几个同学来展示一下你们的作品
学生：1、评价作品 2、说出优缺点 3、表扬好的学生
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