一年级生命安全教育教学设计第一课.doc

一年级生命安全教育教学设计

第一课《 我是小学生了》
教学目标：
1.熟悉校园，初步认识校园主要学习生活地点；
2.初步明白学校的课堂课间生活等方面的要求，能尝试按要求去做。
教学重难点：
初步明白学校的课堂课间生活等方面的要求，能尝试按要求去做。
教学课时：
1课时
教学过程：
一、情境园
情境：有一位小朋友叫楠楠，今天上学前怎么也不愿走进学校，她哭着喊着说：“我要上幼儿园。”妈妈没办法，只好把她带回了家。妈妈没办法，你们上了一天的学，愿意劝劝楠楠吗？
师生演一演。
老师演楠楠，学生演自己。
通过此情境的表演，让学生交流今天上学的感受：教学楼多，环境美丽；老 师温柔，上课内容多；午餐丰富，课间快乐。
二、智慧屋
1.出示学校图片，让大家了解校园每个地方的功能。
2.知道厕所怎么去，一年级办公室在哪，自己的教室在学校的什么地方。
3.初步了解学校的要求：
一节课40分钟：上课听讲不乱跑
课间10分钟： 课间游戏不疯闹
中午午餐：排队打饭讲文明，不挑不拣营养好。
重点学习如厕文明：
指导学生大小便入池，男生不一样。及时冲洗。
爱护公共设施，不在厕所风斗、攀爬或在门上涂抹乱画。
不带零食等入厕，不得将垃圾扔进水池或便坑，以免造成阻塞。
节约用水，洗手后关掉水龙头，不要讲水渍乱甩。
男生只能进男厕所，女生只能进女厕所。
三、训练场
1.认识学校里的标志
2.遇到下面这些情况，你该怎么办？想一想。
3.刚到校的时候，我很想上厕所，但不记得厕所在哪，害怕单独去厕所。
下课了，老师们让我把作业本交到办公室，可我不知道老师的办公在哪里。
本部分采用先同坐之间商量，再全班交流。让学生初步感受同伴互学的快乐。
四、我的收获
说一说，今天的课让你明白了上课要____________________________；课间休息要______________；还要做好课前准备，要________________________。

板书设计
第一课 我是小学生了
1、 认清场所不迷失
2、课间游戏不疯闹
3、上课听讲不乱跑
4、排队打饭讲文明
5、不挑不拣营养好