五年级语文上册期中参考试卷.doc

五年级语文上册期中试卷2014.11
姓名: 得分：
积累与运用 40分
一、按要求写字词句 28分
1．看拼音，写词语。8分
biān cè lā ji jiè shào chuī yān

qǐ pàn xiāng gǎng bìnɡ mó shén yùn

2．在括号里正确的音、字下面画“ ”。（3分）
痛悼（dào diào） 金蝉脱壳（qiào ké） 扁（piān biǎn）舟
妥（贴、 帖） (川 、穿)流不息 犹豫不（决、 绝）
3．用“优”组成不同的词填入括号里，不重复。（4分）
条件（ ） 环境（ ） 姿态（ ） 成绩（ ）
4．在横线上依次填上适当的成语、谚语、歇后语、名言。（5分）
（1）小明看小华的空竹抖得特别好，他也要学。可是学了两三天，他的空竹也没有小华抖得好，于是他就退缩了。针对小明这种情况，你可以这样劝他：“做任何事情都要有恒心，要 ，不能 。” （填成语）你也可以用这样的谚语来教育他： 。
（2）小小的生日贺卡，传递着远方朋友亲切的问候，真所谓“ 。”（填歇后语）
（3）要想把笔下的事物写活了，那就离不开仔细的观察。可见观察之重要，由此使我想到了这样的一句名言 。
5．李明和王刚两人闹矛盾，放学后，李明找到班里的大力士吴凡 ：“老兄，请帮我个忙，给我教训教训王刚那家伙。”你认为吴凡应该帮忙吗?他会怎样拒绝? （2分）
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6．给下面句子重新排序。（6分）
（ ）12岁的雨来就是这村的。
（ ）河边有个小村庄。
（ ）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
（ ）晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
（ ）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。
（ ）因此，这村就叫芦花村。
二、根据课文内容和你的理解填空 12分
1．“ ，忽然闭口立。”多有情趣的诗句啊！其实古诗中描写儿童充满童真童趣的诗句还有很多，比如：“ ，
“、“ ， 。”（2.5分）
2．人们把在写诗和作文时斟酌文字叫做“ ”。这个词源自诗句“
， 。”（3分）
3．蝉儿的肚子在不断地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就 地
变化一次，渐渐地变成了 ，变成了 。（《金蝉脱壳》）（1.5分）
4．读书就是在文字的引领下去发现，《打开大自然绿色的课本》让我发现了 的绿阴， 的松柏， 的早晨， 的空气。（2分）
5．最近，我们学习了三则成语故事、三则伊索寓言，其中，给你印象最深的一篇是《 》，因为我明白了 ___________ 。（3分）
阅 读 30分
三、阅读短文，按要求答题 30分
（一）艾滋病小斗士（节选）
恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己得病情后，（ ）悲观消沉，（ ）开始学习怎样坦然面对生活，面对可怕的艾滋病。他（ ）顽强地与病魔作斗争，（ ）关心和他一样患病的儿童。他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。
1．从文中找出下列词语的反义词。（2分）
强壮（ ） 惊恐（ ）
2．在文中的括号里填上合适的关联词语。 （4分）
3．用“ ”画出能够体现恩科西顽强的句子，并写出自己的阅读感受。（4分）

4．读了课文，你会想起哪些身患疾病仍不屈不挠作斗争的人？请写出两位。
、 ……（2分）
（二）掩饰过失的猫
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它──捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没（méi mò）了。
走吧 同伴们说 现在 它大概又在表演潜（qiǎn qián）水了
1．用“√”在文中标出正确的读音。（1分）
2．联系上下文说说“百般掩饰”的意思。（1分）
3．“话没说完，它就沉没了。”句中“没”字读音不同，意思也不一样。前一个“没”字的意思是_____，后一个“没”字的意思是__________。（2分）
4．将“捉它还不容易？”改为陈述句。（1分）

5．在画线处加上恰当的标点符号。（2分）
6．这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请简要概括每件事的主要内容。（4分）

7．这只猫最后为什么被淹死了？（2分）

8．联系生活实际，说说这个故事给你的启发。（5分）

习 作 30分
四、习作展示 30分
童年是美好的，即使是幼稚的傻傻的事，有时也是有趣的，有时也能给我们深深的启迪。小时候，你干过哪些傻事？请选择一件写下来，让大家分享你傻中的乐趣或傻后的启迪。要求：自拟题目，用心习作，把事情经过写清楚，写具体，写出自己的真实感受。

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