资源描述
三、折一折、找一找“互相垂直”的现象。
1、活动二:折一折
(1)拿出一张正方形纸折一折,使两条折痕互相垂直。折完后,请同学们用不同颜色的彩笔把每组折线画出来,并想一想:怎样验证你的折痕是相互垂直的?
(2)展示学生活动成果,指名部分学生上台展示并验证。
(3)同桌互相验证对方的折痕是否垂直。
2、活动三:找一找生活中的垂直现象并说一说
(1) 找平面图形(长方形、直角三角形、直角梯形)中互相垂直的两条边。
(2)在我们的现实生活中也有许许多多的垂直现象,你能找到教室或生活中互相垂直的线段吗?
(同桌合作在教室里找找哪些物体的两条边是互相垂直的,可以带上你自己喜欢的测量直角的工具去量一下)。(多名学生回答)
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