资源描述
除法、乘法复习教案
李瑞祥
一、 教学内容
乘除法计算及其应用。
二、 教学目标
1、熟练掌握乘除法的竖式计算。
2、会解决乘除法的实际应用。
三、教学重难点
重点:乘除法的计算。
难点:乘除法在生活中的实际应用。
四、 教学准备
小黑板
五、 教学过程
1、 基础过关
(1) 竖式计算(带*要验算)
23×32= 46×35= 30×56=
162÷3= 416÷4= * 987÷6=
带*的这道题是一道有余数的除法,其最常用的验算方法是除数乘商的积再加上余数。
(2) 脱式计算(带*要简算)
15×(300-266)
脱式计算,首先要判断运算顺序。本题要先算括号里面的减法,再算括号外面的乘法。
172+28×31
本题要先算乘法,再算加法。
*412-127-73
本题都是减法,要从左到右依次计算。
2、 解决问题
(1)笑笑在参加“朗诵比赛”时,3分钟读了420个字,照这样计算,5分钟能读多少个字?
分析:本题可以先求出平均每一分钟读多少个字,再求出5分钟能读多少个字。
列式为:420÷3=140(个)
140×5=700(个)
答:5分钟能读700个字。
(2)学校新购进一批画册240本,准备发给一、二年级,每个年级4个班,平均每个班分多少本?
分析:
方法一:
因为两个年级都是4个班,所以可以先把240本画册平均分给两个年级,再把一个年级的画册平均分给4个班,这样就求出平均每个班分多少本画册。
列式为:240÷2=120(本)
120÷4=30(本)
答:平均每个班分30本。
方法二:
可以先求出两个年级一个有几个班,再求平均每个班分多少本画册。
列式为:2×4=8(个)
240÷8=30(本)
答:平均每个班分30本。
六、 板书设计
(1) 420÷3×5
=140×5
=700(个)
(2)法一:
240÷2÷4
=120÷4
=30(本)
法二:
240÷(2×4)
=240÷8
=30(本)
七、 作业布置
P20第3、4、5题;P22第5、6题。
八、课后反思
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