研修线下活动教学设计.docx

研修线下活动教学设计
《难忘的泼水节》第一课时教学设计

教学过程
一、 导入课题
二、 赛读课文，解决生字词
1、 自由读文，注意把字音读准，句子读通顺，不认识的字看文中拼音或者问同桌，或者圈起来
2、 指名读文
3、 齐读错字正音（利用字卡）
三、 比赛识字
1、 出示拼音词语（拼读，跟读三）
2、 出示去拼音词语（自由练读，开火车读）
3、 出示单个生字（同桌互读并组词，再小组开火车（课件或字卡）
4、 交流识字方法
5、 出示带本课生字的句子或片段，巩固生字
四、 比赛写字
1、 出示生字先认读，口头组词
2、 观察字形整体，把握结构
3、 分解字体部件或指出关键笔画，牢记字形
4、 看畅言范写掌握笔顺，生书空看老师范写，
5、 学生书写，展示学生书写（展台）

五、齐读课文，了解大意