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一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1、 热爱本职工作，工作积极。
2、 和同事团结合作。
3、 有多年的教学经验。

安于现状，创新精神欠缺，
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
1、 学校领导的信任和支持。
2、 本人成为名师的愿望。
3、 群众对老师的较高要求。
2、 思想保守，创新不足。

学习动力不足，被动学习

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
通过网络培训，学习先进的教学模式，提高自己的业务水平；
多和青年教师沟通，尝试教学改革。
饱满的热情投入到工作中 突破自我，力求进步

Ｓ——停（劣势）
多学习，多培训，多展示 办法总比困难多

Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
可以有效促进教师成长；教学氛围还不错，同事之间可以沟通交流，互相帮助，共同进步

常常疲于教学和家庭之间，很难兼顾平衡