小学数学人教一年级按不同标准进行分类与整理.doc

按不同标准进行分类与整理教材第28页例2、“做一做”及练习七第2、第4、第6题。1.巩固不同标准下的分类、整理。2.通过分一分,培养学生的观察能力和语言表达能力。3.初步认识简单的统计表,并能根据统计表回答问题。课件(录像或挂图)。整理自己的小书包。课件(录像或挂图)显示公园中人物镜头,同学们仔细观察。提问:分两组做游戏,他们可以怎样分组呢?引导学生按不同标准进行分两类。生1:按大人和孩子分,大人有8人,孩子有4人。生2:按男、女分,男有6人,女有6人。板书:大人孩子人数84男女人数66提问:还可以怎样分?学生自由讨论。老师组织汇报交流。1. 教材第28页“做一做”。先小组内交流各自分类的方法。老师组织集体交流,可以按男、女分,也可以按出生在前半年、后半年分,还可以按学号分等。2. 练习七第2题。3. 练习七第4题。4. 练习七第6题。1. 数一数,分一分,填一填。红蓝个数个数(1)红色图形比蓝色图形多()个。(2)()形的图片最多。2. 把下面的图形分成两组填一填。