(部编)初中语文人教七年级下册爱莲说堂清反馈.doc

《 爱莲说》堂清反馈
1、 读课文，注意下列加点字读音。
蕃（ ） 淤泥（ ） 濯清涟（ ） 亵玩（ ） 鲜有闻（ ）
2、 加点词语解释
（1） 可爱者甚蕃 蕃： （2）香远益清 益：
（3）亭亭净植 植： （4）陶后鲜有闻 鲜：
（5）濯清涟而不妖 濯： 妖： （6）宜乎众矣 宜：
（7）可远观而不可亵玩焉 而： 亵：
（8）晋陶渊明独爱菊 独： （9）出淤泥而不染 染；
3、重点语句翻译
莲之爱，同予者何人？

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

可远观而不可亵玩焉。

 4、找出直接描写莲花的句子，作者是从哪些方面描写莲花的？并赋予了莲花哪些品格？

22 爱莲说（答案）
二、课前练习
1、 读课文，注意下列加点字读音。
蕃 淤泥 濯清涟 亵玩 鲜有闻
2、 加点词语解释
（1） 可爱者甚蕃 蕃：多。 （2）香远益清 益： 副词，更。
（3）亭亭净植 植：树立。 （4）陶后鲜有闻 鲜：少。
（5）濯清涟而不妖 濯：洗涤。 妖：妖媚。 （6）宜乎众矣 宜：应当
（7）可远观而不可亵玩焉 而：却。 亵：亲近而不庄重。
（8）晋陶渊明独爱菊 独：只，仅 （9）出淤泥而不染 染；沾染（污秽）
3、重点语句翻译
1、 莲之爱，同予者何人？
（对于）莲花的爱好，同我一样的还有谁呢？
2、 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
我只爱莲花，（因为它）出于污泥却不受污染，在清水中洗净后却不妖冶。
3、 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
（茎）中间贯通，外形挺直，不牵牵连连，不枝枝节节，芬芳远播。（就）更显清香，高高地洁净地直立在那里。
4、 可远观而不可亵玩焉。
(人们)可以远远地观赏，却不能轻易地玩弄它。
三、合作探究，诗句品析。
 1、找出直接描写莲花的句子，作者是从哪些方面描写莲花的？并赋予了莲花哪些品格？
生长环境：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”——生性高洁，不与世俗同流合污
体态香气：“中通外直，不蔓不枝，香远益清”——正直，通达事理，行为方正
风度气质：“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”——志洁行廉，体态端庄，令人敬重而不敢轻侮。