罗桂娣个人研修计划.docx

罗桂娣个人研修计划

课例选择
学科：生活语文 年级：一年级 单元：第二单元
课程名称：《碗 勺子 筷子》 教材版本：培智学校支持性教育教材
研修目标
1、利用信息技术，提高学生的学习兴趣。
2、利用实物投影，让学生更直观地认识碗、勺子、筷子。
3、利用PPT帮助学生认读字词：碗、勺子、筷子。
应用环境
简易多媒体环境
技术手段
实物投影、PPT
研修安排
时间
具体安排
第一阶段
9.24-10.18
学习综合课程，制定个人研修计划，完成前测
第二阶段
10.19-11.22

运用信息技术，开展校本研修实践
10月下旬
挑选相关课程，进行PPT制作学习
11月上旬
设计教学设计，继续学习信息技术。
11月中旬
做课件等，整理相关资源，参加教研组活动。
第三阶段
11.23-12.10
提交实践作业，展示精品成果
11月下旬
运用多媒体技术进行课堂教学，录制视频，撰写实践反思
12月上旬
完善作业，上传提交作业。
第四阶段
12.11-12.21
考核抽查总结，迎接发展测评
12月中旬
完成个人的培训总结，完成培训考核。
12月下旬
完成发展性测评。