资源描述
姓 名
分析时间
学 科
语 文
分 数
成 绩
□ 优秀(110分以上)□ 良好(90-110) □ 不及格(70-90)□ 差(70分以下)
课前预习
□ 每学新课都预习 □ 经常预习 □ 偶尔预习 □ 不预习
听 课
质 量
□ 专心 □ 不够专心 □ 老是玩
□ 有些课专心,有些课不专心 □上课犯困影响听讲
努力程度
□ 非常努力 □ 努力,但没尽力 □ 不认真 □ 极不认真
作 业
完 成
1、完 成 时 间 : □ 及时 □ 按时 □ 不按时
2、能否独立完成: □ 独立完成 □ 借助同学的辅导完成 □ 借助老师的辅导完成
3、有无作业抄袭: □ 经常抄作业 □ 偶尔抄作业 □ 从不抄作业
4、完成辅助情况: □先复习,然后脱离课本写作业 □不复习,对着课本写作业
学习态度
□认真、端正 □ 较认真、较端正 □不认真、不端正 □有时认真,有时不认真
复 习
□ 天天复习 □ 复习不经常 □ 偶尔复习 □ 从不复习
学习基础
□ 扎实 □ 有基础,但不扎实 □ 不扎实
学习实力
□有优势□无优势,但有实力□实力不强,居中等水平□无实力,处于落后状态
学 习
方 法
□ 有属于自己的科学的学习方法,且学习方法成体系
□ 有自己的学习方法,但有些学习方法不够科学,更没有成体系
□ 没有自己的学习方法
晚 自 习
利用情况
1、利用效率:□ 效率高 □ 效率较高 □ 效率低
2、利用情况:□做完作业后复习当天所学 □做完作业后预习 □全部用来做作业
学科兴趣
□ 很喜欢 □ 不喜欢,但认真学 □ 不喜欢,不认真学
师生关系
□ 喜欢老师(指任课老师,下同) □ 喜欢老师,但感情不深 □ 不喜欢老师
课前两分
钟准备
□ 认真 □ 不认真 □ 有时认真,有时不认真
课堂笔记
□认真记 □ 从不记 □ 有时记,有时不记,且记录质量较低 □有记录,但质量不高
落 实
老 师
的要求
□全部落实 □ 偶尔落实 □ 有落实,但不到位 □ 经常应付 □ 从不落实
★学生本人对本阶段
学习情况总结
任 课
教 师
家 长
签 字
电 话
确 认
语文成绩分析表 (说明:在适合自己的选项前画 “√” )类型:___________
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