西师版三年级下册语文半期复习测试题.doc

西师版小学三年级语文下册半期复习测试题第一课时复习内容第一至四单元生字词语。教学要求掌握这四单元的生字词语。一、读拼音写词语。 mn ji zho ji q l chu yn f i( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ln tn chuan d zhu zhun xn f cu c( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j sn sh nn d i s xin u rn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yu shn li rn du lu shn jin zhn mn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) s ki bi mio m l o yu jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bn tio yu r hu chn ch j min ji( ) ( ) ( ) ( ) ( ) u j n xin k wi pi y chn f( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xi tio xin n yn xin x i d sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hi bn chun su ci s hu hun hu mi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jn hn yo qn sh x ji sh q pi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )第二课时比一比，组词语。侍( ) 栽( ) 踢( ) 梢( ) 待( ) 裁( ) 赐( ) 稍( ) 竖( ) 匹( ) 晓( ) 杏( ) 坚( ) 四( ) 浇( ) 否( ) 份( ) 语( ) 魂( ) 挡( ) 纷( ) 焐( ) 混( ) 铛( ) 功( ) 扬( ) 校( ) 烧( ) 攻( ) 场( ) 绞( ) 浇( ) 咕( ) 缓( ) 涌( ) 尘( ) 估( ) 暖( ) 诵( ) 尖( ) 喻( ) 竟( ) 朴( ) 掰( ) 瑜( ) 竞( ) 扑( ) 瓣( ) 淘( ) 杆( ) 耕( ) 规( ) 掏( ) 秆( ) 耗( ) 现( ) 境( ) 娇( ) 即( ) 毫( ) 镜( ) 骄( ) 既( ) 豪( ) 担( ) 叙( ) 船( ) 辑( ) 坦( ) 斜( ) 般( ) 缉( ) 碌( ) 坐( ) 纸( ) 漫( ) 绿( ) 座( ) 低( ) 慢( ) 导( ) 纪( ) 敲( ) 准( ) 异( ) 记( ) 鼓( ) 堆( ) 闲( ) 欺( ) 持( ) 孝( ) 闭( ) 斯( ) 特( ) 考( ) 坏( ) 拦( ) 孔( ) 买( ) 环( ) 栏( ) 吼( ) 卖( ) 浸( ) 拨( ) 钢( ) 漆( ) 侵( ) 拔( ) 刚( ) 膝( ) 绮( ) 漂( ) 唤( ) 贯( ) 椅( ) 飘( ) 换( ) 惯( ) 制( ) 裂( ) 治( ) 烈( ) 第三课时把下列词语补充完整。小巧( )珑 无( ) 无( ) 宁( )静( )奇( )怪( ) 妙( )轻( ) ( )黑发( )四面( ) ( ) 三顾( ) ( ) 五( )十( )一( )四( ) ( )霄( )外 十( )火( )三( )两( ) ( )上( )下 十( )十( )( ) ( )如笋 ( ) ( )如麻 ( ) ( )如意( ) ( )如金 ( ) ( )如棱 ( ) ( )如春( ) ( )如归 ( ) ( )如鼠 专心( ) ( )( )而( )举 ( )头( )脑 ( ) ( )不容( )败俱( ) 锲( ) ( )舍 ( )风( )浪引( )注( ) 一本( ) ( ) 漫( )遍( )腾( )驾( ) 清亮( ) ( ) ( ) ( )悦耳令人( )( ) 轻悠( ) ( ) 昂首( ) ( )( ) ( )一新 贪得( ) ( ) ( ) ( )从生( )新( )异 墨守( ) ( ) ( ) ( )如飞( ) ( )有条 饥肠( ) ( ) ( ) ( )无章填上合适的词语一幅幅画面( ) 一座座大山( )一阵阵歌声( ) 一块块石头( )一只只燕子( ) 一棵棵小树( )一丛丛野花( ) 一条条小溪( )火红的( )碧绿的( )蔚蓝的( )险峻的( )神奇的( )灿烂的( )威武的( )慢慢地( )迅速地( )跑得( )唱得( )笑得( )崭新的( )整齐的( )辽阔的( )静静地( )深深地( )缓缓地( )( )的天空( )的水面( )的浪花( )的树( )的叶子( )的时刻黄澄澄的( )绿油油的( )甜津津的( )酸溜溜的( )水淋淋的( )胖乎乎的( )( )的豹子( )的图案( )的浓雾( )的花园( )的夜色( )的壁画第四课时近义词希望盼望倾听聆听爱惜爱怜欢喜欣喜明亮明丽翠绿嫩绿映照映衬轻柔温柔立刻马上覆盖遮盖仿佛好像中央中间欲要满地遍地称赞赞扬沮丧丧心特别格外验证考证通常平常清晰清楚疏忽疏略偶然偶尔祈祷祷告惩罚处罚愚蠢愚昧宣布公布协调和谐整洁整齐感激感谢回忆回想硕果成果深思熟虑隐藏隐蔽和谐协调陶醉沉醉温馨温暖热爱挚爱崭新簇新独特特别融化消融苍翠青翠美丽漂亮诱人迷人汇成汇集辉煌灿烂流连留恋匆匆匆忙强壮强健安详安宁舒展展开奇异奇特启示启发发明创造模仿仿照坚固牢固准确正确细声细气小声小气专心致志聚精会神奇妙巧妙熟悉了解方便便利简单容易凌乱杂乱耽误延误反义词浓淡乌黑雪白敏捷迟缓轻柔笨拙浮起沉落笔直弯曲昂首挺胸垂头丧气称赞批评沮丧满意新旧竖横对错假真清晰模糊细致马虎公开隐藏惩罚奖赏愚蠢聪明流连割舍整洁杂乱协调失调快乐痛苦开心难过热爱痛恨崭新陈旧独特普通巨大渺小融化冻结松软坚硬美丽丑陋严严实实松松散散密密层层稀稀拉拉辉煌暗淡匆匆缓慢强壮瘦弱安详浮躁舒展卷缩发明模仿阻力推力教训经验准确错误粗声粗气小声细气专心致志三心二意熟悉陌生方便麻烦简单复杂凌乱整齐奇妙拙劣 第五课时选词填空辽阔宽阔1. 我家门前有一条( )的公路。2. 一匹骏马在( )的草原上尽情地奔跑。保护保卫1. 燕子、杜鹃它们都是益鸟，我们应该( )它们。2. 解放军战士日日夜夜( )着我们的祖国。亮丽绮丽1. 三月的桃花水，舞动着( )的朝霞，向前流啊。2. 我拉开窗帘，顿时，一缕( )的阳光射进了我的房间。继续陆续连续1. 李涛同学( )几个学期被评为“三好”学生。2. 他停了停，又( )向前跑去。3. 开会的人们都( )进入了会场。果然竟然依然1. 在这次长跑比赛中，他( )夺得了第一名，这是谁也没料到的。2. 我和表弟约好明天一起去公园里玩，第二天，他( )准时来到我家。3. 他( )还是那个老样子，一点都没改变。威武威风1. 要是我也能穿上( )的军装，那该多好啊！2. 骑着大象横穿热带森林，我觉得自己( )极了。耐心细心1. 李教师对学生很有( )。2. 小霞每天都( )观察小树苗的生长变化。亲切关切1. 老师( )地拍拍他的肩。2. 老师( )地对我说：“疼吗？坚强点。”摇曳摇动1. 我轻轻地( )着手扶车。2. 传统的古朴典雅，现代的崭新华美，( )于小桥流水，一切是那么宁静、秀美、和谐。改正改进1. 我们的工作做得不够好，还要不断( )。2. 工程师模仿鲸的形体，( )了船体的设计，提高了轮船航行的速度。3. 我们要发扬成绩，( )缺点。 第六课时阅读一春风关暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。柳树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞。啊！它们在美好春光里多么快乐啊！1.这段话描写的是什么季节的景色？2.“小草偷偷地从地里钻出来”这句话中，你认为哪个词用得好，为什么？3.最后一句中的“它们”指的是( )。4.这段话是围绕哪句话的意思写的？请把它写在下面。二葫芦池一年四季景色秀美。春天，池边翠绿的柳条在春风里摇曳，红艳艳的桃花给葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。夏天，池里铺满荷叶，微风吹过，像一层绿色的波浪，含苞欲放的荷花清香四溢。秋天，阳光照满大地，池边菊花盛开，千姿百态，美不胜收。寒冬葫芦池结冰了，孩子们的欢声笑语在池上回荡1.这段话共有( )句，是围绕( )这句话来写的。2.扩“_”划出文中的比喻句。3.根据短文内容填表。季节 春天 夏天 谈天 冬天描写的事物 柳条、桃花 第七课时风筝在我童年的梦中，飞得最高的就是风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心制造出来理想的翅膀啊！每个一理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大想当个海军。此刻我的眼睛似乎已在寻被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹那个飞机是强强的，他想当个飞行员都快想疯了，可现在的纸风筝却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇正在空中翩翩起舞。这一定是小薇薇的巧手做的，她想和爸爸一样，当个昆虫学家。在地面上，我一边放放线一边跑着。啊，每个人的童年也像一个风筝。人在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀。1.给带点的字选择正确的读音。风筝(zhngzng )翅膀(cch)2写出下列词的近义词。精心威武3.“每个人的正想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。”这句话中“每个人扎出来的风筝不一样”的原因是：4.“我”的理想是强强的理想是薇薇的理想是5.理解“可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀。”这句话的意思。6.你的理想是什么呢？