人教版四年级语文下册第五单元测试卷.doc

人教版四年级语文下册第五单元测试卷 班级 - 姓名 - 分数- 一、查字典。 “欲”字用音序查字法，应先查（ ），再查（ ）；用部首查字法应先查（ ），再查（ ）画。“欲”在字典中有四种解释： 欲望； 想要、希望； 需要； 将要。“求知欲”中的“欲”应取第（ ）种解释；“摇摇欲坠”的“欲”应取第（ ）树解释。 二、比一比，再组词。 径（ ） 诊（ ） 弧（ ） 扰（ ） 经（ ） 珍（ ） 孤（ ） 拢（ ） 三、在括号里填上恰当的词语。 绿色的（ ） 真实的（ ） 细密的（ ） 美好的（ ）快速地（ ） 猛烈地（ ） 痛快地（ ） 拼命地（ ） 四、选词填空，并任选一个写句子。 虽然但是 因为所以 只要就 即使也1、你（ ） 看上一眼，（ ） 会永生难忘。2、安静（ ） 是个盲童，（ ） 走得很流畅。3、（ ） 他经常从这儿经过，（ ） 对这里的环境十分熟悉。4、岩洞里的那些奇特的石笋，（ ） 不比作什么，（ ） 很值得观赏。造句： 五、按要求写句子。 1、那小小的种子里，包含着一种顽强的生命力。 改为反问句： 改为感叹句： 2、我紧紧地搂住温迪，激动的泪水夺眶而出。 改为“把”字句： 3、那个盲童的故事深深地感动了我。 改为“把”字句： 六、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。 （ ）我看见一群过海的燕子。（ ）过了一会儿，它们又展翅起飞了，我们用崇敬的目光，目送那些远飞的燕子。（ ）它们要从寒冷的北方飞回温暖的南方去，在海上不停地飞呀飞呀（ ）一个风平浪静的日子，我们坐船，在蓝色的太平洋上航行。（ ）它们一定是太疲倦了，看见我们的船，便像雨点一样落下来，伏在甲板上休息。七、填空。 虽然（ ），但是，我们却可以让（ ）的生命体现出（ ）的价值，于是，我下定决心，一定要（ ）生命，决不让它白白（ ），使自己活得更加（ ）有力。 生命生命我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于（ ），在于（ ），而不是（ ），也不在于（ ）。 （巴金） 八、阅读。 春天，这与冰雪之魔斗争了整整两个月的生命之母，终于冲破那堵用时间铸造的寒冷的“铁墙”，它的到来如同给万物注入了生命。看那冰雪消融的淙淙小溪，还腾腾地冒着热气。看那挂霜的果树又重新挂上了水晶的果实那冰冻的森林似乎在雪水的滋润下显得更加的翠绿欲滴周围又升起了一股雾气鸟们又重新回到往日的家园。鸟鸣、溪声、大地之声，合成一首新的生命之歌！1、在文段中方框处加上标点。2、文中第一句话采用了 - 修辞手法。3、在文中找出下列词语的近义词。 融化 （ ） 好像 （ ）4、这段话主要赞美了-。