七年级上知识要点归纳.doc

七年级上知识要点归纳
Starter Unit 1.
1.Good morning!/ Good afternoon!/ Good evening.!
早上好!/ 下午好!/ 晚上好 !
Good night! 晚安!
2.How are you? 你好吗？
I’m fine= I’m OK. = I’m well. 我很好。
I’m fine, too. Thanks./Thank you.
And you? 你呢？
3. How do you do? 你好 (初次见面或晚辈对长辈的问候语，回答也用How do you do ?
4. 结构：How +be(am/ is / are)+ 主语 ？问某人身体如何？
eg. My father is fine!(对划线部分提问)
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5. .英语句子的书写
句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。
6.大写字母的用法
1）英语句子开头的第一个字母必须大写。
2）I（我），OK在句中任何位置都大写。
3）人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。
4）电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly《英语周报》Titanic《泰坦尼克号》
5）表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。
6）表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。
Uncle Wang王叔叔 Doctor Liu 刘医生
Starter Unit 2
1. What’s this/that in English? 这个/那个用英语怎么说/
It’s a / an… 它是…
What’s this/ that? It’s a / an…
2.⑴ A: Spell it , please. 请拼写它。（回答直接拼写)
B: M-A-P. （字母全部大写，用短线连接）
⑵ A: How do you spell it ? 你怎么拼写它？
B: M-A-P.
⑶ A: Can you spell it ?你能拼写它吗？（先回答后拼写）
B：Yes, (I can). M-A-P
Sorry , I don’t know.
3. 不定冠词a/ an的用法：
元音音素前用“an”, 辅音音素前用“a”
4. 指示代词：近指用“this”, 远指用“that”（单数）
Starter Unit 3
1. What’s this / that? 这/那是什么？
It’s V . 它是V。
2. What color is it? 它是什么颜色？
It’s black and white. 它是黑白相间的。
What color is the pen. 这支钢笔是什么色的？
It’s blue. 它是蓝色的。
What color are the pens? 这些钢笔什么色的？
They’re red. 它们是红色的。
结构： What color + be(is/ are) + sth.(物品)?
It’s/ They’re + color. （颜色前不用冠词）
3. The key is yellow. 钥匙是黄色的。
4.定冠词 the 的用法：
意思是“这个”，“那个”，“这些”，“那些”，它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或上文提到的人或物。
5.五个元音字母： Aa, Ee, Ii , Oo , Uu.
6.二十六个字母按音素分类：
A H J K / B C D E G P T V Z / I Y/ Q U W/F L M N S X Z/O/R
7. be (is/ am/ are)的用法口诀：我（I）用 am, 你(you)用 are, is 连着他/ 她/ 它，单数名词用 is , 复数名词全用are.
Unit 1
1.What’s your name? 你叫什么名字？
My name is + 名字= I am + 名字
My name is = My name’s I am = I’m
2. What’s his / her name? 他/ 她叫什么名字？
His/Her name is + 名字 他的/ 她的名字叫/是…
=He / She is + 名字 他 / 她 叫/是….
结构： What’s + 形容词性物主代词+ name?
某人叫什么名字？
3. Nice to meet you ! 见到你真高兴！(强调初次见面问候
Nice to meet you, too. / Me too. 对方)
见到你也很高兴！/我也一样。
Nice to see you ! Nice to see you , too./Me too. （同上）
4. 缩写形式： what is = what’s name is =name’s
I am = I’m it is = it’s he is =he’s she is = she’s
is not = isn’t
5. telephone number/ phone number 电话号码
6. first name= given name (名) full name (全名，即姓名)
last name= family name (姓)
7. middle school 中学 in China 在中国
8. 形容词性物主代词 （my /your/ her / his）+ 名词n.，不准单独使用，人称代词（I/you/ he / she）+ 动词v.
eg: my phone number her first name ,
His jacket is red.(正确) He jacket is red. (错误)
She is a girl . I am a teacher. You are good.
9.英美国家的姓名位置顺序和中国人的不一样，中式为姓+名，他们则是名+ 姓。 如Jim Green. Jim是名，Green是姓。
What’s your/his/her last name? 你/他/她姓什么/贵姓？
What’s your/his/her first name? 你的/他的/她的名叫什么？
What’s your/his/her telephone number? 你/他/她的电话是多少？ （回答： It’s + 数字）
10. 含有be动词的陈述句改为一般疑问句的原则：一变（be动词到句首）二改（人称/ 大小写， 由第一人称改为第二人称）三问号（加句末）
eg: This is my pen Is this your pen? Yes, it is. No, it isn’t.
I am Lily. Are you Lily ? Yes, I am. No, I’m not.
He is Wang Lei. Is he Wang Lei? Yes, he isNo, he isn’t.
They’re friends. Are they friends?
Yes, they are. No, they aren’t.
Unit 2
1. parent=father / mother. parents= father and mother
2, 指示代词：this----these that---those (复数)
eg: This is my friend.(改为复数) These are my friends.
That is my brother(同上) Those are my brothers.
this/that is+ 单数名词 这个/ 那个是….
these/those are +复数名词 这些/ 那些是…
3. thank you for…= thanks for… 因…而感谢
for为介词，后接名词n./ 代词pron./ 动名词 v-ing.
eg: Thanks for the photo of your family
= Thanks for your family photo.谢谢你的全家福。
Thanks for helping me . 谢谢你帮助我。
4. the photo of your family= your family photo. 你的全家福
eg: This is a photo of my famiy photo.
= This is my family photo.
这是我的全家照
5. the name of … …的名字
the photo of … ….的照片
6. here be… …在这里 there be … … 有… (就近原则)
eg: Here is a key. 有一把钥匙在这儿/这儿有把钥匙。
Here are my family photos. 我的全家福在这儿/这是我的全家照。
My family has 6 people= There are 6 people in my family.
我家有六口人。
7. in the first/ next/ last photo.
在第一张/下一张/ 最后一张的照片里
8. Have a good day/ time. 过得愉快，玩得开心。

Unit 3
1. e-mail sb.(宾格) at + 邮箱 给某人发邮件
call sb.(宾格) at+电话号码 给某人打电话
2. ask sb(宾格) for sth. 向某人要某物
3. in the school library. 在学校图书馆
4. a set of +复数名词 一串/套…
5. in the lost and found case 在失物招领处
6. Is this/that your + 单数名词 这/那是你的…吗？
回答：Yes, it is. / No , it isn’t. 是，它是。/ 不，它不是
Are these/ those your + 复数名词 这些/那些是…
回答：Yes, they are. / No, they aren’t.
7. 人称代词

Unit 4
1.介词 on/ in / under + the / 形容词性物主代词 + 物体
2. 询问某物在什么地方句式：
（1）Where is the / 形容词性物主代词 + 单数名词
回答：It’s + 介词 + 地点
（2）Where are the / 形容词性物主代词 + 复数名词
回答：They’re + 介词 + 地点
3. 介绍某物的位置:
The/ 形容词性物主代词 + 物体+ be(is/ are) + 地点
eg: The books are in the bookcase.
4. 名词的所有格 表示所属关系 “…的”
(1 )单数名词的所有格形式在词尾加“’s”如boy’s name
男孩的名字
(2 )复数名词词尾没有s,也要加“’s”如 children’s books
孩子们的书
(3 )若名词词尾已有“s”, 只加“’”， 如 parents’ room
父母的房间
(4 )凡不能加“’s”, 可以用“名词+ of + 名词”的结构来表示所有关系， 如： the name of my dog. 我狗的名字
(5)A: 双方共同拥有的“’s”加在后，B: 双方各自拥有的“’s”
分别添加。
如：This is Lily and Lucy’s room 这是丽丽和露西的房间。
= This room is Lily and Lucy’s
These are Lily’s and Lucy’s rooms.这些是丽丽和露西的房间。=These rooms are Lily’s and Lucy’s
(6)特列： the key to the door. 门的钥匙
the answer to the question 问题的答案

Unit 5
1. let sb.(宾格) do (动词原形) sth. 让某人做某事
Let’s + 动词原形 ... 我们一起…
2. sb. be late (for +地点) 某人…迟到。
I’m late for school. 我上学迟到。
3. play computer game 玩电脑游戏
play basketball/ volleyball /soccer. 打篮球/踢足球打排球
play( sth.) with sb.和某人一起玩（某物）
4. watch TV 看电视 on TV 在电视上
5. go to + 地点 去某地 eg: go to school/ the library
上学/去图书馆
特例： go home /here /there 回家/ 来这儿/ 去那里 (home /here /there 词性为副词，副词前不能使用介词，所以省to.)
6. after school 放学 after class 下课
7. 主语（人） + have / has + sth. 某人有某物
eg: I have two basketballs He has a yellow key.
8.含有行为动词的陈述句变为一般疑问句要借用助动词（do/ does）句式为Do/ Does + 主语（人）+（动词原形） have + sth.? 某人有某物吗？变否定句：主语（人） + don’t/ doesn’t + have+ sth. 某人没有某物。
eg: He has a ping-pong ball. 陈述句
Does he have a ping-pong ball? 一般疑问句
Yes, he does. No, he doesn’t.
He doesn’t have a ping-pong ball. 否定句
9. That sounds good / interesting. 那听起来很棒。
10. sth. is + adj. 形容词+ for + sb.(宾格)
某物对某人而言是如何的。
eg: English is easy for us.英语对我们而言是容易的。

Unit 6
1. next week / month. 下周/下月 the next day 第二天
2. think about 思考
3. how about… =what about… …怎么样
4. have breakfast/lunch/ dinner(supper) 吃早/午/晚餐
5. want st. 想要某物want sb. to do sth. 想让某人做某事
6. eating habit 饮食习惯 sports star 体育明星
7. don’t like =dislike doesn’t like = dislikes
8.Do you like + sth.(可数名词用复数形式)?
Does sb. like + sth.?
9. What do you like for breakfast/lunch/ dinner(supper)?
你早/午/晚餐喜欢吃什么？
主语（人）+ like(s) + sth. + for + 一日三餐
10. I don’t want to be fat. 我不想变胖。
11. 可数名词变复数原则：
（1）一般加”-s” , 如：books, rulers, basketballs
（2）以“s”,“x”,“ch”,“sh”结尾加“-es”, 如：
buses, boxes, lunches, dishes
（3） 辅音+y， 变“y” 为“I” 再加 “-es”; 元音+ y , 词尾直接加“-s”, 如：dictionaries, boys, toys.
（4）特例;
①黑人，英雄，土豆，西红柿加“-es”(negroes, heroes, potatoes, tomatoes)
②woman ---women , man ---men(男性，女性)
woman teacher ----women teachers （有男性，女性时，前man doctor---men doctors 后两名词都变为复数）
boy/girl friend---- boy/girl friends
③food, fruit , chicken 既是可数名词，也是不可数名词
12. How is your father? 你爸爸好吗？

Unit 7
1. how much. (多少钱/对不可数名词数量提问)
how many (对可数名词的数量提问)
2. need sth for… 需要某物去…
3. at our great sale 在我们特价销售期间
4. sell… to… 把…卖给… buy… from…从…买到…
5. I’ll take it / them. 我买了。
6. a pair of … 一双/一副/一对…
7. 问价格：How much is the /this/ that + 单数名词？
It’s + 价格
How much are + the/ these / those + 复数名词？
They are + 价格
可用此句型： What’s the price of + the + 物品？
eg: What’s the price of the watch?
What’s the price of the books?
8. Can I help you? = May I help you?= What can I do for you? 我能帮你吗？/ 我能帮你做点什么吗？
9. I need a sweater for school. 我要件毛衣带去学校。
10. We have blue sweaters for only 20 dollars.
= Blue sweater are only 20 dollars.
11. 价格前用for， 颜色前用in in all colors 各种颜色
12. dollar （可数名词 dollars） yuan （不可数名词）

Unit 8
1. in January/ Febrary 在一月/二月 in + 月份/年份
On January 1st on + 日期 在具体某一天
2. this term 这学期 School Day 学校开放日
school trip 学校旅游日
3. book sale 图书销售 (an) art festival 艺术节
4. When is your / his / her /名词性物主代词 + birthday？
A: It’s +on + 日期
B: My /His / Her birthday is + on + 日期
5. How old 多大年龄 询问方式：
How old +be (is/am/are)+ sb.?
6. 基数词变序数词原则：
⑴ 序数词前必须使用“the”
⑵ 口诀： 序数词123特殊记，结尾字母t, d, d. 4起使用-th.
8去t,9去e, ve要用f替, -ty变为tie,若是遇上几十几，只变个位就可以。

Unit 9
1. on Monday / Tuesday on + 星期几
on Monday morning on+ 具体某天的早中晚。
2. the next day 第二天
3. for sure 无疑
4. an art lesson 一堂艺术课
5.What’s your/his/her/所有格 + favorite subject?
My/His /Her /所有格+ favorite subject is + 科目
6. Who’s your P.E teacher?
7. Why do you like P.E? Because ….
8. I have English at 8:00
I have English from 8:00 to 8:40.
English is from 8:00 to 8:40.
9. You ask your English teacher for a dictionary.