上海重点小学五年级第一学期语文期末复习卷.doc

五年级第一学期语文期末复习卷
班级 学号 姓名 得分
一、 单项训练
1、 把词语填写完整。
（　　）忆（ ）新　无（　）于（ ） （ ）然（ ）新 脱（ ）而（ ）
（ ）为（ ）观 精（ ）绝（ ） （ ）而（ ）舍 （ ）连（ ）返
2、带点的字选择正确的解释，把相应的序号填在括号里。
（1）热泪盈眶(　　)　　　 ①充满；　②多出来，多余
（2）你要比就比，我决不含糊(　　)
①不明确，不清晰；　 ②不认真，马虎；　　③示弱(多用于否定)。
（3）战士们沿着董存瑞开辟的道路，杀向敌军司令部。(　　)
①打开道路；②开拓发展；③古代神话，盘古氏开天辟地，简称开辟，指宇宙的开始。
（4）自不量力(　　)　　①量具；　②限度；　 ③数量，数的多少；　 ④估量，审度
（5）要过大江，非坐船不可。(　　)　周瑜听了非常满意(　　)　 我不该是非不分。(　　)
①不，不是；　 ②不合理的，不对的；　 ③异乎寻常；　　④十分，极;必须。
3、下面的句子属于比喻句的是（　 　 ）
（1） 惊慌失措的逃兵们像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。
（2） 教师是园丁我们是花朵。
（3） 他走路的样子很像我爸爸。
4、关联词填空。
（1）（　　　）勤奋好学，不怕困难的同学（　　　）学好文化科学知识。
（2）（　　　）是刮风、下雨，严寒、酷暑，我边防战士（　　　）日日夜夜守卫在祖国的边防线上。
（3）（　　　）大家同心协力，（　　　）一定能战胜各种艰难险阻。
（4）我们（　　　）取得了文明中队的光荣称号，（　　　）对照要求还有差距，应当继续努力发扬优点，克服缺点。
5、把下面用的句子改成陈述句。
这一届的冠军，不属于西多还能属于谁？

6、缩写句子。
（1） 荒芜人烟的南泥湾，经过三五九旅指战员们的艰苦劳动出现了到处是庄稼，遍地是牛羊的新气象。

（2） 青青的果实像害羞的小姑娘躲在绿叶丛中。

二、 阅读短文，完成练习。
（一） 歌　 声
1920年的一个夜晚，马金纳乘坐的轮船不（幸、辛）在海上触礁了。船沉了，落水的人拼命挣扎，等（待、侍）着救生船。过了很长时间，马金纳已经筋疲力尽，救生船却还是没有来。马金纳绝望了，他再也没有力气继续游了。
突然，远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。马金纳顿时觉得浑身有了力量，拼命朝着歌声游去。
不久，马金纳看到，在雾气笼罩的海面上，几个妇女正抱着一根原木游着，一个不满10岁的小姑娘在她们中间，正在高声唱歌。她一次又一次从浪花中（冒、昌）出头来，用手抹一抹脸上的海水，又唱起来。海风把她清脆、激昂的歌声传播到更远的地方，远出的人们像马金纳一样聚（拢、扰）来了。
终于，一艘小艇追寻着歌声驶来了！马金纳、小姑娘、所有游过来的人都得救了。大家从内心感谢这位小姑娘，是她，用自己的歌声，给人们增添了勇气和力量，是歌声救了大家。
1、请用“√”在括号内的选择正确的字。
2、联系上下文解释词语。
筋疲力尽：　　　　　　　　　　　　　　隐隐约约：　　　　　　　　　　　　　　　　
3、为什么海面上传来的歌声是“隐隐约约”和“断断续续”的？

4、请用概括的语句写出第2、3小节的意思。

5、你觉得这位唱歌的小姑娘怎么样？为什么？

（二）风雨中的三轮车　
空袭而来的夏日风呜呜地叫着，时而紧贴地面，将街头的纸屑（ ）高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。于是，天色迅疾阴沉下来。
顷刻间，倾盆大雨从天而降，急雨如箭。行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。就在这时，“叮铃铃……”驶来一辆棕色的三轮车，它像惊涛骇浪中（飘荡 漂荡）而来的小船。
“上车……每位两元。”三轮车工人迎着风雨（呼叫 呼喊）。
困在雨中的行人争先恐后地登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。
“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人，蹬着车，绕城一圈后就要返航了。
霎时，他仿佛忆起大街拐处，还有三双忧郁的黑眼睛。他们蜷（ ）缩在屋檐下，小小的单衣早已被雨水溅湿，只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。
“掉头！”年轻的三轮车工人在风雨中义无反顾。
“叔叔，……我，我们……没钱…… ”三个孩可怜的声音在颤抖。
谁说我们认钱不认人　年轻的三轮车工人愤怒的大叫　我不要钱　这沙哑的声音撕开雨帘　 在与暴雨的碰撞中闪着光芒
在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨控制的小城中，这辆三轮车严严地垂下湿透的帆布，载着三个小孩，穿过风雨，向前驶去，一路留下一串新歌。
1、 在括号里写出正确的拼音。
2、 给第9自然段加上标点。
3、 在（ ）中选出正确的词语。
4、 按要求填空。
（1）仿照下列词语的构词方式，再各写两个词语。
急雨如箭： 、
惊涛骇浪： 、
（2）“只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水”，读这句话，你的心情怎么样？
（3） 指出下列句中省略号的作用：
a、“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人，蹬着车绕城一圈后就要返航了。（ ）
b、“叔叔，……我，我们……没钱……”三个孩子可怜的声音在颤抖。（ ）
（4） 短文中有很多比喻句和拟人句，你最喜欢哪一句，请摘录下来，并说说理由。

（5） 假如你是三小孩中的一个，被三轮车工人送到了家，分别时，你打算怎样对三轮车工人说？

（三）繁 星
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧②的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼③,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
1、本片断选自 写的课文《繁星》。他的原名叫 。他的作品还有 、 。
2、请用“ ”划出文章的总起句。
3、作者把星天比作母亲，把星星比作朋友，并和他们谈话，你认为这表达了什么样的感情？

4.你观察过星星吗？你的感受如何？
六、作文。（30分）
题目：假如我是