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小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结
第一单元小数乘法

1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。
如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。
如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。
1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。
3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；
  一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
4、求近似数的方法一般有三种：
⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法
5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。
6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质：
加法：加法交换律：a+b=b+a    加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c)    a-(b-c)=a-b+c
乘法：乘法交换律：a×b=b×a
乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c 【(a-b)×c=a×c-b×c】
除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)

第二单元小数除法

8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。
如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。
9、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除。，商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。
10、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。
注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。
11、在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。
12、除法中的变化规律：
①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。
②除数不变，被除数扩大，商随着扩大。
③被除数不变，除数缩小，商扩大。
13、循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。              
循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如6.3232……的循环节是32.
14、 小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。

第三单元观察物体

15、 从不同的角度观察物体，看到的形状可能是不同的；观察长方体或正方体时，从固定位置最多能看到三个面。

第四单元简易方程

16、在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。
加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。
17、a×a可以写作a·a或a ，a 读作a的平方。  2a表示a+a
18、方程：含有未知数的等式称为方程。
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
19、解方程原理：天平平衡。
等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数（0除外），等式依然成立。
20、 数量关系式：
（1）加法：和=加数+加数  一个加数=和-另一个加数
（2）减法：差=被减数-减数  被减数=差+减数  减数=被减数-差
（3）乘法：积=因数×因数   一个因数=积÷另一个因数
（4）除法：商=被除数÷除数 被除数=商×除数 除数=被除数÷商
（5）每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数
（6）1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数
（7）速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度
（8）单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
（9）工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间
工作总量÷工作时间＝工作效率
21、所有的方程都是等式，但等式不一定都是等式。
22、方程的检验过程：方程左边=方程右边
所以，X=…是方程的解
23、方程的解是一个数；
  解方程式一个计算过程。

第五单元多边形的面积

24、公式：
(1)长方形：
周长=(长+宽)×2 变式：长=周长÷2-宽； 宽=周长÷2-长
  字母公式：C=(a+b)×2
面积=长×宽       字母公式：S=ab
(2)正方形：
周长=边长×4       字母公式：C=4a
面积=边长×边长      字母公式：S=a
(3)平行四边形：
面积=底×高      字母公式： S=ah
(4)三角形:
面积=底×高÷2 变式：底=面积×2÷高； 高=面积×2÷底   
  字母公式： S=ah÷2
(5)梯形
面积=（上底+下底）×高÷2 变式：上底=面积×2÷高－下底，
下底=面积×2÷高-上底；高=面积×2÷（上底+下底）
字母公式： S=（a+b）h÷2
25、平行四边形面积公式推导：剪拼、平移
 平行四边形可以转化成一个长方形；长方形的长相当于平行四边形的底；长方形的宽相当于平行四边形的高；长方形的面积等于平行四边形的面积。
因为长方形面积=长×宽，所以平行四边形面积=底×高。          
26、三角形面积公式推导：旋转                 
两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，            
平行四边形的底相当于三角形的底；            
平行四边形的高相当于三角形的高；          
平行四边形的面积等于三角形面积的2倍，   
因为平行四边形面积=底×高，所以三角形面积=底×高÷2
27、梯形面积公式推导：旋转
两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，平行四边形的底相当于梯形的上下底之和；平行四边形的高相当于梯形的高；平行四边形面积等于梯形面积的2倍，
三角形、梯形的第二种推导方法：剪拼
28、等底等高的平行四边形面积相等；等底等高的三角形面积相等；
等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。
29、长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小。
30、组合图形：转化成已学的简单图形，通过加、减进行计算。

第六单元统计与可能性

31、平均数=总数量÷总份数
32、中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响，用它代表全体数据的一般水平更合适。

第七单元数学广角

33、数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。
34、邮政编码：由6位组成，
  0  5  4    0     0 1
前2位表示省 第3位表 第4位 最后2位
（直辖市、自治区） 示邮区 表示县（市） 表示投递局 

35、 身份证码： 18位 
1 3   0 5  2 1  1 9 7 8 0 3 0 1   0 0 1   9
河北省 邢台市 邢台县   出生日期     顺序码  校验码
倒数第二位的数字用来表示性别，单数表示男，双数表示女。

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