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部编版三年级下册第一单元作文我的植物朋友教学设计教材分析本次习作要求学生观察一种自己感兴趣的植物，制作记录卡，借助记录卡写一写这种植物，把观察到的和自己感受到的写下来。最后把写好的草稿给同学读一读，评一评，再改一改。写同一种植物的同学之间互相交流交流，可以进行补充。习作内容 选择一种植物，学着书上的例子，先动动你的眼鼻手等感官，好好研究一下它，再为它制作一个记录卡，简单记录这种植物的样子，颜色，气味等重要信息。借助记录卡，再把你观察和感受到的写清楚，争取让你的植物朋友成为大家的朋友习作目标 观察植物，把自己观察到、想象到、了解到和感受到的按顺序写清楚。习作难点1按顺序组织材料。2在写作的过程中，加以想象，模仿本单元课文的写法，把这种植物写清楚，写生动。(重点)3写出自己的感受。(重点)一、写什么审题：题中有两个关键词“植物”和“朋友”，那么什么样的关系才能称得上“朋友”？“植物”包括什么？植物花草树木，“朋友在这里可以理解为熟悉的了解的植物。二、选材料我的植物朋友1、 花：迎春花、桃花、桂花、石榴花、油菜花2、 草：含羞草、狗尾巴草、四叶草3、 树：柳树、香樟树、梧桐树、水杉4、 藤：爬山虎、绿萝、紫藤三、教写法1.通过各种感官去了解用眼睛看它的花径是什么样子的？用鼻子闻一闻，它有什么气味？用手摸一摸，有什么触感？还可以通过查找资料了解更多它的相关知识。总之，发现这种植物的特别之处，写好植物的形态。如：植物开花时的姿态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变化。总之，要抓住所写的植物与其它植物不同之处。 2.按照一定的顺序写 一般来讲，写植物的顺序有两种：一是按茎、叶、花、果从下到上或从上到下的顺序；二是按时间或生长顺序。3.恰当地运用修辞方法 （1）对比法 例如：在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟（2）比喻法 例如：万寿菊有的是未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头，花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。（3） 拟人法 例如：桃花的花有早有迟，有的已经全部展开了；有的花很害羞不敢伸出来看，只敢露出点小口，看着外面的世界；还有的还是花骨朵儿，看起来马上就用裂开似的。一阵风儿吹过，朵朵桃花就像一只只美丽的蝴蝶，扑打着翅膀，偏偏起舞，让人陶醉！（4） 引用法 例如： 哦，三月的桃花，明丽中蕴了多少沧桑的意味，芬芳中凝了多少寂寞的日子？读过许多吟咏桃花的诗句，但我最喜欢的还是那千古的吟唱。“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”（5） 远近结合法 同一棵植物，远看和近看是不一样的。例如：我们今天要去桃林看桃花，还没到桃林，远远就看见一大片粉红粉红的桃花，桃花在像分枝的鹿角一样的桃树枝上盛开。走近一看，桃花真可爱呀，有的像毛绒球，有的像小喇叭，还有的像小小的裙子在如;近看：盛开的菊花真是漂亮，花朵极大，像个大绣球，淡黄色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，菊花的茎都非常挺直。4是动静结合的描写方法注重静态描写与动态描写相结合的办法，是描写植物的绝佳秘方。例如：那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。(静态描写)一阵风拂过一墙的叶子，就漾起波纹好看的很。(动态描写)5.要有适当的联想和感受写植物时要,写出自己的感受，而适当的联想很重要，你们在观赏桃花和樟树时都想到了什么？例如：这么多的桃花一朵有一朵的姿势，看着这一朵，很美，看看那一朵，也很美看着看着，我仿佛也成了一朵桃花，一阵阵微风吹来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，一只小蜜蜂飞来告诉我采蜜的收获，一只小蝴蝶飞来告诉我昨夜跳舞的乐曲四、列提纲我的植物朋友提纲开头：交代所描写的植物名称 远看 颜色 、形状 整体中间： 叶 ：颜色 近观 茎 ：颜色、形状 部分 花：颜色、形状、味道（详写）结尾：展开联想，抒发自己的情感。美丽的桃花提纲开头： 开篇指出，写作对象.按照从远到近，先整体后部分的顺序描写桃花。中间： 运用比喻详细描写桃花的各种形态。展开想象，作者仿佛置身其中。对比写出桃花不一样的美。结尾: 抒发喜爱之情五、佳作欣赏 美丽的桃花春天来了，桃花露出了笑脸，我和妈妈来到果园里看桃花。远远望去，桃树红绿相间，花和叶子交错而生，像是用彩线编织成的锦缎。这种美吸引着我前去看个究竟。渐渐走近，才将花和叶子分开，再近些就能看到花瓣颜色有深有浅，就像是红墨水经过雨水浸染一样，并不是一律的粉红，能让你想到成熟后深红里透着浅红和浅绿的桃子。每朵桃花都有五个小小的花瓣，就像一只美丽的蝴蝶。一朵朵粉色的桃花，好像一朵朵彩云，从地面升起。有的才展开两三片花瓣儿，好像一个个可爱的小姑娘。有的花瓣全展开了，好像一位美丽的少女在枝头翩翩起舞。有的还是花骨朵儿，好像一个胖娃娃，坐在枝头哈哈大笑。 我发现桃花已经开了很多了，但是桃花的叶子没有我想象得那么茂盛。爸爸告诉我“等桃花快要凋谢的时候，叶子才会茂盛，你看！有的桃花快要凋谢了，它们的下边都长出了一个绿色的小圆球，等到夏天就会变成又大又甜的桃子。”我听得都要流口水了，等到夏天，我还要来这里摘桃子。看着，想着，我觉得我也变成了一朵美丽的桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里，小蜜蜂飞来，告诉我采蜜的快乐，小鸟飞来告诉我，飞行中的趣闻虽然桃花不像梅花那样不怕寒冷，也不像牡丹一样富贵，但它有着不一样的美。美丽的桃花，默默地在春天里开放，等到夏天为人们献出丰收的果实。 我爱这美丽的桃花，更爱这夺目的春天！美丽的桃花春天到了，大树开始抽芽，燕子飞回来了，各种各样的花儿也开放了，可真漂亮呀，但我还是最喜欢可爱又不失优雅的桃花。我们今天要去桃林看桃花，还没到桃林，远远就看见一大片粉红粉红的桃花，桃花在像分枝的鹿角一样的桃树枝上盛开。走近一看，桃花真可爱呀，有的像毛绒球，有的像小喇叭，还有的像小小的裙子每一朵花都有五片椭圆形的花瓣，好像五个小朋友在说悄悄话，可有趣了！忽然，一阵风吹过来，美丽的桃花从树枝上落下来，仿佛一只只粉红的蝴蝶翩翩起舞，落到地上后，像给大地铺上了一粉红的地毯。这独一无二的地毯，把大地打扮的格外漂亮，桃花的花蕊是玫红色的，像金针菇，又像豆芽，还棒棒糖。用手摸一摸桃花的花瓣，感觉清清凉凉的柔柔，很丝滑；用鼻子闻一闻，有一股淡淡的清香，真舒心 !我喜欢美丽的桃花，但更期待又大又甜的桃子！杜鹃花踏入公园的杜鹃花区，只见一片鲜艳的颜色映入眼帘。远看，它似一团燃烧着的熊熊火焰。当你凑近身去看，你会看到那深粉色的花蕊，越往外颜色越浅。花瓣的边上是白色的，在花中间还有一个深棕色的小花，好像是花中有花，又仿佛是一个躺在妈妈怀抱里睡觉的婴儿呢！配上绿色的叶子，又好像是给小宝宝裹上了一件风衣。深绿色的叶片，翻个面，你又能见到一片嫩绿，就好使给杜鹃花穿上了一件绿色的裙装。 我低下头，深深的吸了口气，那淡淡的香味沁人心脾。我看着那花儿优美的神韵，自己仿佛也成了一朵杜鹃花，置身在杜鹃花的乐园里校园里的香樟树我们的校园是一个美丽的大花园，那里有着宽阔的操场，高大的教学楼，具有民族特色的文化墙但我最喜欢的要数那一排挺立的香樟树了！在操场的北边有几棵香樟树。香樟树真高啊，每棵树都在三米左右；香樟树真粗啊，粗得要一两个小朋友手拉着手才能把它抱住；香樟树真壮啊，远远望去，它们像一个威武的士兵，日日夜夜地守护着我们的学校；香樟树真坚硬啊，你死我活用劲地摇摇，它只是轻轻地晃动。不仅香樟树威武，粗壮，而且它的枝干、叶子、花和果实也一样具有特点。香樟树的枝干粗壮而遒劲，却不失潇洒；香樟树的叶子密密麻麻，却不显拥挤；香樟树开的小花，结的果实，散发出的香味沁人心脾，却又不是刺鼻的花香。香樟树的作用可大呢！春天，细雨蒙蒙，香樟树为我们遮风挡雨；夏天，烈日炎炎，香樟树就像一把绿绒大伞，为乘凉的人挡住强烈的阳光，把炎热留给自己，把凉爽送给人们；香樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢，鸟儿搭好了巢，又在树上捉虫，喂养后代；香樟树吸入人们呼出的二氧化碳，却无私地供给人们生活所必需的氧气。微风习习，香樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落，使整个校园都芳香扑鼻。我爱香樟树，因为它的美与人们造福联系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。精彩好词描写植物的颜色葱茏、鹅黄、翠绿、粉红、嫩绿、深绿、红彤彤、金灿灿，白花花、青翠欲滴、姹紫嫣红、苍翠挺拔、一碧千里、五彩斑斓、绚丽多彩、碧草如茵描写植物的香味香气袭人、香气宜人、沁人心脾、若有若无、芳香四溢丶香远益清、丝丝清甜、暗香浮动、暗香疏影、幽香醉人、芬芳扑鼻、馨香满怀描写植物的形态百花齐放、生机勃勃、枝繁叶茂、亭亭玉立、争奇斗艳丶欣然怒放、繁花似锦、婀娜多姿、含苞待放、蓓蕾初绽、枝干遒劲、不蔓不枝，千姿百态、随风摇曳、秀丽多姿佳句1、香樟树的树冠是球形的，在天空中画着优美的曲线。树冠的枝叶很茂盛，密密匝匝的，在树干的支撑下，像一把巨大的绿绒大伞。当阳光明媚时，灿烂的阳光经过那树冠秘密层层的枝丫，只漏下了斑斑点点细碎的日影；当大雨倾盆时，顽皮的小雨滴唱着跳着，落下来打在香樟树的树冠上，细细一听，真像“大珠小珠落玉盘，那声音好似天籁！2、桃花的花有早有迟，有的已经全部展开了；有的花很害羞不敢伸出来看，只敢露出点小口，看着外面的世界；还有的还是花骨朵儿，看起来马上就用裂开似的。一阵风儿吹过，朵朵桃花就像一只只美丽的蝴蝶，扑打着翅膀，偏偏起舞，让人陶醉！开头1、公园的花圃里栽种着几十种绰约多姿的花，有芬芳迷人的郁金香，有香气扑鼻的水仙，还有端庄优雅的山茶花，而我最喜欢的是高级的菊花。2、我们的校园是一个美丽的大花园，那里有宽阔的操场，高大的教学楼，具有钢城特色的文化墙但我最喜欢的还是要数那一棵棵 苍翠挺拔的香樟树！ 3、在那千姿百态，绚丽多姿的花氏家族中，有国色天香的牡丹，有枝繁叶茂的杜鹃，有姹紫嫣红的桃花但我最喜欢的，还是那杂草丛中生长的迎春花。4、有人喜爱香气宜人的茉莉花，有人喜欢清新淡雅的兰花，还有人喜欢富丽堂皇的牡丹，而我却喜欢我家后院那盆娇艳迷人的杜鹃花。结尾：1、 哦，三月的桃花，春天的使者，大自然的精灵，看着它，我总会情不自禁地想到那千古的吟唱。“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”2、 樟树，你为人默默无闻的奉献。我喜欢你的这种品格，我也想像你一样为大家多多奉献啊！3、这么多的桃花一朵有一朵的姿势，看着这一朵，很美，看看那一朵，也很美看着看着，我仿佛也成了一朵桃花，一阵阵微风吹来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，一只小蜜蜂飞来告诉我采蜜的收获，一只小蝴蝶飞来告诉我昨夜跳舞的乐曲