三年级上册科学纸.doc

纸
八叉巷小学 戴兆丽
一、猜谜导入课题：
1、猜谜：
生得轻巧白净，
中国创造发明。
传播文化知识，
深受人类欢迎。
2、 揭示答案：纸
3、 PPT展示生活中纸的用处：
书本、玩具、人民币、纸扇、纸袋、饰品、纸杯
二、考考你：
1、你知道纸是哪国人首先发明的吗？
中国
2、我国古代四大发明是？
造纸术、印刷术、火药、指南针。
3、介绍从古至今，纸的发展历程：
商朝：龟甲 兽骨 甲骨文
周朝：帛书、竹简、木牍
东汉：蔡伦发明了用树皮、麻头、破布、旧鱼网作 为原料造纸的新技术， 生产了大量轻便、便宜 的纸张，促进了人类科 学文化的传播和发展。 由蔡伦监制的纸被称为 “蔡侯纸”。
4、再看看现在常见的纸：
报纸、牛皮纸、宣纸、卫生纸、贺卡 纸铅笔
三、研究纸（实验）
1、纸的不同方向抗拉性如何？怎么研究？
材料：报纸
2、同一种纸的横向与纵向哪个结实？
横向、纵向
四、研究纸（实验）
1、纸的不同方向抗拉性如何？怎么研究？
2、对纸撕开后的边缘进行观察，你发现 了什么？
观察工具：放大镜
观察纸
观察项目：
锡箔纸、吸油纸 、滤纸、 蜡、 纸、锡箔纸 、吸油纸 、过滤纸 、蜡纸 ，观察纸现象
纸的表面：
有的光滑、有的粗糙
纸的边缘：
撕开后的纸边有小毛，毛的粗细不同，这些小毛就是纸 、的纤维。
研究内容：
猜想： 牛皮纸和餐巾纸的吸水性、透明度、结实度一样吗？分别是什么样的？
实验记录表：
研究内容：纸的吸水性
研究结果：
研究方法：
（一）餐巾纸、牛皮纸各一张并 排放桌上，在每种纸的中央滴一滴 水，观察比较水的扩散。
（二）取出餐巾纸和牛皮纸各一张 分别放在眼前看一看。 （三）取出餐巾纸和牛皮纸各一张 分别撕一撕（拉一拉）。
餐巾纸
牛皮纸
吸水性（ 强 ） 吸水性（ ） 弱
纸的透明度、 纸的结实度
有一定的透明度、没有透明度、不结实、结实、
结论：
不同的纸，它的特点不同。
实验内容
描述观察到的现象
得出结论
1、观察各种纸的颜色、厚薄、 软硬各有什么不同？
颜色：白色、黄色等 厚薄：有的厚、有的薄 软硬：有的软、有的硬 横 向的纸最结实。 纸的表面：有的光 滑、有的粗糙 撕开后的毛边：毛 的粗细不同
各种纸的颜色、厚薄、软硬各 不相同
2、比较报纸或卫生纸纵向和横 向的结实程度有什么不同？ 3、用放大镜观察 纸的表面和撕开后的毛边各有 什么不同？
同种纸横向更向结实；不同种类 的纸的结实程度也不相同。
不同的纸的表面光滑程度不同。 撕开后的纸边有小毛，毛的粗细 不同，这些小毛就是纸的纤 （xiān）维。
4、吸水性实验：用滴管在每种 纸的中央滴一滴水，观察哪 种纸的吸水性最好？
卫生纸吸水性最好， 牛皮纸吸水性最差
不同种类的纸吸水性
不同。
5、透明度实验：把每种纸对着 光看一看，哪种纸的透明度 最好？
信笺纸透明度最好， 牛皮纸透明度最差。
不同种类的纸透明度也不一样。
五、造纸过程
现在我们用的纸用什么做原料， 怎样造出来的呢？ 主要原料是木材，废纸稻草、旧棉布等也 可以造纸。
纸 的 生 产 过 程
砍伐树木 剥去树皮 切成小片 漂白纸浆 煮烂成浆
搅拌纸浆
沥干水分
烘干压纸
我知道古代人是怎样造纸的
小知识：
一张普通的贺卡纸要消耗10克优质纸张，每10万张 为1吨，合4.8~5.2立方米木材，相当于5棵20年 生的树。如果生产1000万张贺卡，将要砍掉500 棵这样的树。
如果每人每天浪费一张纸，全国就要浪费 2700吨纸、27万吨水。 如果全国每人每天节约1张纸，一年就节约 4745亿张纸，就可少砍伐158万棵树，
随着用纸量的增加，会发生什么问题？
那今后在我们的学习生 活中，你打算怎么做？
节约一张纸
净化一滴水 保护一片绿
课堂小结
这节课你学到了什么？ 有什么收获？