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四年级数学下册《运算定律与简便计算总复习》PPT课件(人教新课标).ppt

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资源描述

1、2024/11/11 周一1通道一完小 谭小琴复习目的:复习目的:通过本节课的复习,大通过本节课的复习,大家不仅要掌握四则运算家不仅要掌握四则运算的顺序;而且要掌握它的顺序;而且要掌握它们的运算定律并利用运们的运算定律并利用运算定律进行解决相关的算定律进行解决相关的数学问题。数学问题。2024/11/11 周一2通道一完小 谭小琴a+bb+a 如果用字母如果用字母a、b表示两表示两个加数,则可以写成:个加数,则可以写成:两个加数交换位置,两个加数交换位置,和不变,这叫做和不变,这叫做加加法交换律法交换律。运算定律运算定律2024/11/11 周一3通道一完小 谭小琴(a+b)+ca+(b+c)

2、先把前两个数相加,或者先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不先把后两个数相加,和不变。这叫做变。这叫做加法结合律加法结合律。如果用字母如果用字母a、b、c表示三个加表示三个加数,则可以写成:数,则可以写成:2024/11/11 周一4通道一完小 谭小琴abba如果用字母如果用字母a、b表示两表示两个因数,则可以写成:个因数,则可以写成:两个因数交换位置,两个因数交换位置,积不变,这叫做积不变,这叫做乘乘法交换律法交换律。2024/11/11 周一5通道一完小 谭小琴(ab)ca(bc)如果用字母如果用字母a、b表示两个加数,表示两个加数,则可以写成:则可以写成:先把前两个数相加,或者先把

3、前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不先把后两个数相加,和不变。这叫做变。这叫做加法结合律加法结合律。2024/11/11 周一6通道一完小 谭小琴(a+b)cac+bc如果用字母如果用字母a、b表示两个加数,表示两个加数,则可以写成:则可以写成:两个数的和与一个数相两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这数分别相乘,再相加,这叫做叫做乘法分配律乘法分配律。a(b+c)ab+ac2024/11/11 周一7通道一完小 谭小琴计算下面各题,怎样简便就怎样计算。425+14+186425+14+18675+168+2575+168+25245+180

4、+20+155245+180+20+15567+25+33+7567+25+33+752024/11/11 周一8通道一完小 谭小琴 学校图书馆各种图书数量如下表学校图书馆各种图书数量如下表(单位:本单位:本),请提出两请提出两步解答的数学步解答的数学问题,并解答。问题,并解答。历史故事历史故事 文学名著文学名著 卡通故事卡通故事 科普读物科普读物 英语故事英语故事 1260 3490 2740 1510 3602024/11/11 周一9通道一完小 谭小琴下面哪些算式运用了乘法分配律?下面哪些算式运用了乘法分配律?117(3+7)1173+1177=24(5+12)=2417(4+5)a=4

5、 a+5 a=36 (4 6)36 6 42024/11/11 周一10通道一完小 谭小琴103 1220 5524 20541 25用乘法分配用乘法分配律计算上面律计算上面各题。各题。2024/11/11 周一11通道一完小 谭小琴234-66-34 1.在没有括号的算在没有括号的算式里,如果只有加、式里,如果只有加、减法,要从左往右按减法,要从左往右按顺序计算。顺序计算。=168-34=1342024/11/11 周一12通道一完小 谭小琴234-66-34 2.一个数连续一个数连续减去几个数等于减减去几个数等于减去这几个数的和。去这几个数的和。=234-(66+34)=234-100=1

6、342024/11/11 周一13通道一完小 谭小琴 3.在连减算在连减算式式 中,可以交换中,可以交换减数的位置。减数的位置。234-66-34=234-34-66=200-66=1342024/11/11 周一14通道一完小 谭小琴一一 共有共有25个小组,每个小组种了个小组,每个小组种了5棵树苗。棵树苗。购买树苗花了购买树苗花了1250元,每棵树苗多少钱?元,每棵树苗多少钱?4.一个数连续除以一个数连续除以两个数,可以除以这两个数,可以除以这两个数的积。两个数的积。1250255=505=10(元元)=1250(255)2024/11/11 周一15通道一完小 谭小琴计算下面各题,怎样简便就怎样计算。计算下面各题,怎样简便就怎样计算。1345151663000125888725872596046482024/11/11 周一16通道一完小 谭小琴计算下面各题,怎样简便就怎样计算。2000125825(4+8)1280168599+52024/11/11 周一17通道一完小 谭小琴 孩子们,通过这节课的复习,你孩子们,通过这节课的复习,你有什么收获?同桌互相交流一下。有什么收获?同桌互相交流一下。谢谢你的参与,祝孩子谢谢你的参与,祝孩子们学习进步!们学习进步!制作:2024/11/11 周一18通道一完小 谭小琴

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