七年级语文下册第一单元知识树.doc

七 年 级 语 文 下 册 第 一 单 元 知 识 树第一单元童年的朋友节选自童年，作者高尔基，苏联(国籍)作家，他有自传体小说三部 曲童年、在人间、我的大学。本文主要通过外貌、语言描写，刻画了乐观 坚毅和对世界充满爱的外祖母形象，抒发“我”对外祖母的热爱和感激之情。 一面节选自鲁迅回忆录，作者阿累。本文以饱含深情的笔触，回忆了作者1932 年年秋天在上海内山书店见到鲁迅先生一面的情景，通过对鲁迅的三次外貌描写，刻画 了鲁迅横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的形象，同时抒发作者对鲁迅先生的真挚而又 深厚的感情。从文章的选材看，运用了以小见大的表现手法。 我的老师节选自魏巍散文选作者魏巍，当代作家。本文以回忆依恋思念 “我的蔡老师”为感情线索。通过具体记叙和描写七件小事：假装发怒、教跳舞、观察 蜜蜂、教读诗、看老师 写字、排除小纠纷、梦中寻师。抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的 蔡老师的感激和怀念之情。 展示华厦文化魅力作者余玮，这是一篇人物通讯，课文描述了世界顶级大师，美籍 华人贝聿铭在建筑设计上的杰出成就，赞扬了他高超的建筑设计艺术和一片爱国之心。 赵普选自宋史 赵普传，赵普，北宋政治家。课文写了赵普的两件事：刻苦读 书、奏荐人才，表现了一个中心：赵普能以天下事为已任。本文在刻画人物时善于运用 细节描写。四次奏荐人才的描写，显示赵普他超人的毅力和坚定的意志。 题破峙后禅院作者常建，唐代诗人，这首诗咏的是佛寺禅院，抒发的是他寄情山水 的隐逸情怀。 登岳阳楼作者杜甫，唐代诗人。他的诗素有“诗史”之称，该诗意境阔大，情景交 融 显示诗人忧国忧民的博大胸怀。 周总理，你在哪里作者柯岩，现代女诗人，这首诗运用“询句呼唤寻找应答” 的独特构思来展现主题特点。表达亿万人民对周总理无限怀念的深厚感情。该诗运用拟 人、排比反复等修辞，起到了渲染气氛，强化感情的效果。