一年级数学上册第三单元教材分析.doc

第三单元 分一分
教材分析：
本单元的内容是分类。分类是一种重要的思维方法，也是常用的学习方法。在今后的认数、计算、认识图形、简单的统计等学习活动中，经常会用到分类的思想和方法。这部分教材的编写有如下特点：
1、联系实际，有层次地引导学生认识和学会分类。
2、让学生体会分类是按一定标准进行的，按同一个标准分类的结果是确定的。
教学目标：
1、使学生联系生活现象体会分类的含义，初步学会按一定标准分类，并能在日常生活中初步应用。
2、使学生通过分一分的活动，初步体会分类的思想，培养初步的分类能力。
3、使学生感受生活中的分类现象与事实，初步养成通过分类整理物品的习惯。
教学重点：
给学生渗透分类的数学思维。
教学难点：
从不同角度按不同的标准进行分类。
课时安排：
1课时