1、谈“怎样让学生学好数学 提高数学成绩” 一、怎样让学生学好数学?首先让学生知道数学是一门让人变得更聪明的学科。要使自己变聪明就要多做数学题,人就是在获取知识和应用知识的过程中智力得到开发,思维得到发展,变得更聪明的。我在教学过程中注意了以下几点:一教学过程注意方式、方法:即以引导、点拨为主;向四十分针要高质量。二什么事都以身作则,要求学生做到的自己先做到,让学生喜欢上你的课。三有爱心、信心、恒心和耐心,复习与检查相结合;每次复习、作业批改都要发现学生的知识缺陷,及时给于辅导。三培养学生不懂就问的好习惯。四多鼓励少责备,让孩子感到有希望,使孩子减轻思想压力和增长兴趣,孩子才会更努力地学习。从近期
2、学生的学习状态来看,学生对数学有着浓厚的兴趣,遇到问题能及时问老师,我办公室每天都有学生来问数学题的。这是良好习惯的开始,有一条谚语:行为培养习惯,习惯形成性格,性格决定命运。我相信,只要学生从小养成良好的行为习惯,对自己认定的目标充满信心,并为此而奋斗,不管将来从事什么工作,都能取得成功。 二、善于总结,分析解决粗心“失分”。 粗心“失分”历来是学生懊恼、家长头疼和老师棘手的普遍性问题。从外显的成绩来看,粗心 “失分”无疑是对学习自信心和进取心的重大打击;从内隐的素质来想, 粗心“失分”体现了学习习惯培养及简单一句话:“粗心就是不会”。就以这次中考来看,我们班有几个成绩比较好的同学都是因为粗
3、心没拿到高分。所以很有必要让学生克服这个毛病。解决的办法:1、读题、审题要练就火眼金睛,能揭穿题目陷阱。(平时要重视典型分析,加强对比分析。)2、练计算的正确率,提高计算的效率,增强计算的能力。我们班这学期推行了每天一题,收效良好。(计算有口算、竖式计算、混合运算、简便计算,估算等等,训练要有侧重、有针对性,日积月累、持之以恒,才能使计算更专心、更细心)3、解决问题思路要清楚、方法要灵活、策略要优化。(看清楚条件和问题;想清楚问题与条件之间的联系;理清楚解题的思路、写清楚解题的步骤;画出图表帮助分析。) 三、跟家长取得配合。 学生的一半作业是在家里完成的,所以争取家长配合是很有必要的。这样可以
4、减轻老师的工作任务,又能得到事半功倍的效果。我经常通过家校互动与家长联系,让家长第一时间了解孩子目前数学基础知识掌握情况,有针对性的进行辅导。给家长在数学指导上提供建议:1、对成绩落后的学生,家长少一点责备,多一点分析,孩子成绩差,做家长的也有责任。不能放弃不管,对孩子要有信心,因为孩子是一个家庭的希望,很多科学家如:达尔文、爱迪生、爱因斯坦等,小时候都曾被认为智力不好的儿童,但他们有着超人的意志力,认定目标,持之以恒,最终成为杰出的科学家。也许你的孩子大器晚成呢,对他们辅导的重点是补习基础知识和习惯训练。2、对成绩中等的学生,家长要分析一下能否再提高一点(很多学生认为自己的数学成绩是可以提高的),为他们确定一个提高的目标。辅导的重点是对平时练习、测试中较典型的错题做好摘记、订正、反思。3、对成绩较优秀的学生,辅导的重点是加强课外拓展,提高解题的速度和技巧,克服粗心毛病,提高正确率。综上所述是我在教学中“怎样让学生学好数学,提高数学成绩”的几点做法。在教学尝试中收到良好的效果,今后还需继续探索、摸索出更好的方法提高学生的学习成绩和解决实际问题的能力。 深圳市宝安区牛栏前学校 罗美玲二00八年五月二十七日