大班健康与安全教育活动设计.doc

健康与安全教育活动设计：《我该怎么办？》
                                大班
活动目标： 
1、培养幼儿的自我保护意识。
2、 让幼儿懂得万一遇上危险，应该怎么办？
3、了解一些简单的灭火常识，知道几种报警电话。
活动准备：
装着废报纸的旧瓷盆一个，放在讲台一角。
火柴、装满水的水桶一个，沙土若干。
活动过程：
1、 教师让幼儿自由讲话，趁幼儿不注意时点燃盆里的报纸，并大声说“起火了”，问幼儿应该怎么办？
2、 教师和幼儿一起用桶里的水浇灭盆里的火，向幼儿提问：“还有什么办法可以扑灭火？（用沙土掩盖、用湿布扑打、火势太大的，打火警电话119等）
3、 教师向幼儿说明：如果是油着火了，只能用沙土掩盖，不能用水浇灭，因为油比水轻，浮在水上面，使水势更大。
4、 集体讨论如果着火了，你应该怎么办？幼儿讨论后教师小结：你们的年龄很小，如果着火了，应该马上离开着火的地方，如果已经出不来，可以把衣服、被子弄湿裹在身上；如果附近有大人在，要大声呼救；如果附近有电话，要马上打电话119通知消防员叔叔等。
5、 情景游戏：火警电话119。
（1） 　　教师扮演消防员，请幼儿扮演报火警的人，了解怎样打火警电话（提醒幼儿注意说清着火地点）
（2） 　　幼儿会玩游戏后，请幼儿分别扮演消防员和报火警的人，自己进行表演。
6、 教师出示“110”“120”报警电话。
告诉幼儿110是报警电话，如果遇到了坏人，或者有人行凶，就拨打110。120是急救电话，如果有人生病了，需要救护，就拨打120。
7、 请幼儿打开幼儿用书第32页。
（1）　请幼儿仔细看图，说一说在什么情况下应该打什么电话，请用线连起来。图上有“110、120、119”3个报警电话。一幅图是一个小女孩发现家里有坏人，另一幅图是发现爸爸生病了，还有一幅图是一个小男孩发现电线起火了。
（2）　老师巡视幼儿的连线情况。